נמצאו 30 ספרים בקטגוריה
לכל הספרייה
תיאור: مرشد المعلّم مفصّل يتطرّق إلى الكتاب 1 من سلسلة مساراتي ويضمّ شرحًا وتوسّعًا للفعّاليّات الواردة في متاب التلميذ.
مرشد المعلّم مبني على أساس الكتاب التعليميّ للتلميذ ويضمّ صورًا لصفحاته.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: נפלאות היא סדרה חדשנית ללימוד עברית כשפה שנייה לתלמידים בבית הספר היסודי בחברה הדרוזית והצ'רקסית. הסדרה משלבת סביבה דיגיטלית וחוברות מודפסות ומזמנת למידה אינטראקטיבית וחווייתית.
בסדרה נפלאות התלמידים נחשפים לעברית יום-יומית, מתנסים בדיבור, בהמחזה ובמשחק בעברית, מכירים שירי ילדוּת ישראליים וחוגגים חגים בעברית.
תוך כדי כך התלמידים לומדים אוצר מילים ותבניות לשון המאפשרים להם להבין ולדבר עברית כבר מהימים הראשונים ללימוד השפה.
תלמידי נפלאות א לומדים לזהות ולכתוב את אותיות האלף בית ואת סימני הניקוד, לקרוא מילים, משפטים וטקסטים קצרים.
התלמידים פוגשים את חבורת ילדי נפלאות ונחשפים לחיי היום-יום של הדמויות בסרטוני אנימציה, בסיפורי קומיקס ובסיפורים קצרים להאזנה.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: נפלאות היא סדרה חדשנית ללימוד עברית כשפה שנייה לתלמידים בבית הספר היסודי בחברה הדרוזית והצ'רקסית. הסדרה משלבת סביבה דיגיטלית וחוברות מודפסות ומזמנת למידה אינטראקטיבית וחווייתית.
בסדרה נפלאות התלמידים נחשפים לעברית יום-יומית, מתנסים בדיבור, בהמחזה ובמשחק בעברית, מכירים שירי ילדוּת ישראליים וחוגגים חגים בעברית.
תוך כדי כך התלמידים לומדים אוצר מילים ותבניות לשון המאפשרים להם להבין ולדבר עברית כבר מהימים הראשונים ללימוד השפה.
תלמידי נפלאות א לומדים לזהות ולכתוב את אותיות האלף בית ואת סימני הניקוד, לקרוא מילים, משפטים וטקסטים קצרים.
התלמידים פוגשים את חבורת ילדי נפלאות ונחשפים לחיי היום-יום של הדמויות בסרטוני אנימציה, בסיפורי קומיקס ובסיפורים קצרים להאזנה.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: مساراتي 3
فصول التعليم للصفّ الأوّل - الكتاب 3:
الجمع والطرح حتّى 20 - الجزء الأوّل
الأعداد حتّى 100 - الجزء الأوّل
قياس الطول - الجزء الثاني
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: مساراتي 2
فصول التعليم للصفّ الأوّل – الكتاب 2:
الجمع والطرح حتّى 10 – الجزء الثاني
التعرّف على الأعداد حتّى 20
قياس الطول - الجزء الأوّل
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: مساراتي 1
فصول التعليم للصفّ الأوّل – الكتاب 1:
التعرّف على الأعداد حتّى 10
الجمع والطرح حتّى 10 – الجزء الأوّل
المضلّعات - الجزء الأوّل
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: צוות מתמטיקה מטח
תיאור: الهندسة للصفّ الأوّل: مرشد المعلّم
- قياس الطول
- المضلّعات
- الانعكاس والتماثل
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מטח צוות מדע וטכנולוגיה
תיאור: يعرض مرشد المعلّم صندوق أدوات غنيّ لتخطيط سيرورة التدريس في الصفّ. بواسطة الأدوات التي في المرشد يستطيع المعلّم الانتقال من ماكرو (نظرة شاملة) إلى الميكرو (نظرة جزئيّة): خطة سنويّة، نظرة كليّة على كل الكرّاسة، ونظرة مكبّرة على كلّ فصل ووصف سيرورة التعلّم في كلّ فصل. يعرض المرشد أدوات للاستعداد للتدريس، والخطوط العريضة لتخطيط الدروس واقتراحات للتوسّع بناءً على النماذج التربويّة التي بنيت بحسبها السلسلة. مبنى مرشد المعلّم: مدخل- حول السلسلة، نماذج تربويّة، تقسيم التدريس على السنة الدراسيّة ومسح المهارات، الحواسّ، البيئة، النباتات، الحيوانات، الإنسان.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מטח צוות מדע וטכנולוגיה
תיאור: تدعو كرّاسة "الحيوانات" من سلسلة "أعجوبة الطبيعة" إلى إثارة فضول التلاميذ للبحث واكتشاف عالم الحيوانات. تتيح الكرّاسة للتلاميذ اكتشاف كيف تستطيع الحيوانات البقاء على قيد الحياة والعيش في بيئات حياة مختلفة. ما هي الاحتياجات التي تحصل عليها في بيئة الحرش والصحراء وماذا يحدث عندما لا تجد الحيوانات احتياجاتها في الطبيعة. تضمّ الكرّاسة زوايا ثابتة التي تمكّن ترسيخ المعرفة والمهارات المطلوبة حسب المنهج التعليميّ المحتلن. المواضيع المركزيّة في الكرّاسة: الحيوانات في بيئتها، الحيوانات في الحرش، حيوانات في الصحراء، حيوانات تنتقّل من بيئة إلى أخرى.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מטח צוות מדע וטכנולוגיה
תיאור: تختم كرّاسة "الإنسان" سلسلة "أعجوبة الطبيعة" للصفّ الأول. تركّز الكرّاسة على المسؤولية الشخصيّة للأولاد والمحافظة على نمط حياة صحيّ من عدّة جوانب- التغذية الحكيمة، تناول الفواكه والخضروات، شرب الماء، النشاط البدنيّ، المحافظة على النظافة والوقاية من الإصابة بالأمراض. يلخص الفصل الأخير الكرّاسة وكلّ السلسلة ويتناول المسؤولية البيئيّة. تضمّ الكرّاسة زوايا ثابتة التي تمكّن ترسيخ المعرفة والمهارات المطلوبة حسب المنهج التعليميّ المحتلن. المواضيع المركزيّة في الكرّاسة: التغذية السليمة، النشاط الجسمانيّ وراحة، الإنسان والكائنات الحيّة المجهريّة، نحن أصحاء في بيئة صحيّة.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מטח צוות מדע וטכנולוגיה
תיאור: تفتتح كرّاسة "الحواسّ" السنة الدراسيّة وسلسلة "أعجوبة الطبيعة" وتدعو لإثارة فضول التلاميذ للبحث واكتشاف عالم الحواسّ. تركّز الكرّاسة على التعرّف على حواسّ الإنسان، استيعاب ومعالجة المعلومات في الدماغ، كيف تساعد الحواسّ الحيوانات والوسائل التكنولوجيّة التي تساعدنا على توسيع الحواسّ. تضمّ الكرّاسة زوايا ثابتة التي تمكّن ترسيخ المعرفة والمهارات المطلوبة حسب المنهج التعليميّ المحتلن. المواضيع المركزيّة في الكرّاسة: حواسنا، الدماغ والحواسّ، الحواسّ في عالم الحيوان، الحواسّ والتكنولوجيا.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מטח צוות מדע וטכנולוגיה
תיאור: تدعو كرّاسة "البيئة" من سلسلة "أعجوبة الطبيعة" لإثارة فضول التلاميذ للبحث واكتشاف مركّبات البيئة والعلاقات المتبادلة بينها. تبدأ الكرّاسة بالتعرّف على مركّبات البيئة وتتعمق في حالة الطقس. في الفصل الثالث تركّز على ظواهر دوريّة في فصول السنة وفي الفصل الختاميّ يوجد توسّع عن وظيفة الشمس في عالمنا. تضمّ الكرّاسة زوايا ثابتة التي تمكّن ترسيخ المعرفة والمهارات المطلوبة حسب المنهج التعليميّ المحتلن. المواضيع المركزيّة في الكرّاسة: بيئتنا، حالة الطقس، فصول السنة، الشمس.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מטח צוות מדע וטכנולוגיה
תיאור: تدعو كرّاسة "النباتات" من سلسلة "أعجوبة الطبيعة" لإثارة فضول التلاميذ للبحث واكتشاف عالم النباتات الذي هو جزء لا يتجزأ من البيئة وحياة الأولاد اليوميّة. تتيح الكرّاسة للتلاميذ إمكانية التجربة والتعرف على المتشابه والمختلف بين النباتات التي حولنا والتعرّف عن قرب على ظواهر مركزيّة مثل الإنبات والإزهار. تضمّ الكرّاسة زوايا ثابتة التي تمكّن ترسيخ المعرفة والمهارات المطلوبة حسب المنهج التعليميّ المحتلن. المواضيع المركزيّة في الكرّاسة: مبنى النبات، البذور والإنبات، أنواع النباتات، نباتات في فصول السنة.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: يشمل مرشد الكتاب للجزء الثاني على مقدّمة عامّة يليها فحوى كتاب المنارة (الجزء الثاني)؛ الذي أضيفت إليه اقتراحات وطرائق تعليم – تعلّم لما جاء فيه.
يحتوي المرشد على مبنى ثابت لجميع الفصول، فيه يتمّ التطرّق أوّلًا إلى اللوحة في بداية كلّ فصل، تليها المرحلة التمهيديّة قبل القراءة ثمّ مرحلة القراءة، بعدها مرحلة بعد القراءة حيث فيها وُضعت حلول لجميع الأسئلة والتمارين المرفقة بالنصوص.
في نهاية المرشد ملحق لنصوص الاستماع المرفقة لكلّ فصل من فصول الكتاب.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: يشمل مرشد الكتاب للجزء الأوّل مقدّمة عامّة وشاملة حول الكتاب وكذلك مقدّمة تتناول ما يلي:
1. محتوى كتاب المنارة للصفّ الأوّل (كرّاسة التحضير، كتاب المنارة الجزء الأوّل، كتاب المنارة الجزء الثاني) شرح مفصّل له.
2. التربية اللغويّة في الصفّ الأوّل؛ منهجيّة اكتساب القراءة في كتاب المنارة والتحدّيات أمام اكتساب القراءة والكتابة.
3. التحصيلات المطلوبة في مجالات اللغة، والمعرفة اللغويّة حتّى نهاية الصفّ الأوّل.
4. إضاءات وتوصيات عامّة.
5. وسائل مساعدة.
6. عرض اقتراحات وطرائق تعليم- تعلّم لمضامين كتاب المنارة.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: يشمل كتاب المنارة (الجزء الثاني) نصوصًا من أنواع مختلفة؛ كالقصّة والقصيدة والنصّ المعلوماتيّ وغيرها، وهي تلائم، من حيث المقروئيّة (المضمون، اللغة والأسلوب) هذه الفئة العمريّة.
موضوعات النصوص قريبة من بيئة التلميذ وحياته واهتماماته، ورُتّبت النصوص تدريجيًّا من حيث طولها، من خلال هذه النصوص يطوّر التلميذ قدراته ومهاراته في مجالات اللغة الأربعة: الاستماع، التكلّم، القراءة والكتابة، وكذلك في المعرفة اللغويّة.
يشمل الكتاب خمسة فصول ذات مبنًى ثابت ومتشابه وهو كالآتي: لوحة من وحي موضوع الفصل، نصوص القراءة، نصّ الاستماع.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: يهدف كتاب المنارة (الجزء الأوّل) بالأساس إلى اكتساب القراءة والكتابة، من خلال معرفة وفهم واستعمال الأصوات اللغويّة ومهارات التهجئة والتحليل والتركيب الصوتيّ.
مضامين الكتاب منوّعة ومستوحاة من بيئة التلميذ اقريبة. يشمل الكتاب ستّة فصول تتشابه في مبناها وأقسامها وهي كالآتي: عرض لوحة، نصّ استماع، مسطرة الحروف، الحروف والحركات (الصوامت والصوائت)، إجمال للفصل، مهمّة تقييم ذاتيّ، فعّاليّة للإثراء، نصّ استماع ختاميّ.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: تشمل الكرّاسة مهمّات متنوّعة، تهدف إلى التهيئة والاستعداد لاكتساب القراءة والكتابة. تُعرض فيها الحروف العربيّة حسب تسلسلها الأبتثيّ؛ فيتعلّم التلميذ اسم الحرف وصوته. تهدف المهامّ أيضًا إلى تطوير الإدراك السمعيّ والبصريّ، الوعي الصوتيّ، القاموس اللغويّ باللغة المحكيّة والمعياريّة ومهارات أخرى في مجالَي التكلّم والاستماع.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: מטח - צוות חינוך חבתרי .
תיאור: "لا تسخروا منّي" يفتح المجال أمام كلّ بنت وولد أنْ ينمو في مجتمع يقوم على المساواة، التسامح والاحترام المتبادَل. بدعم سفارة الولايات المتّحدة الأمريكيّة في إسرائيل ومساعدتها، تمّت ملاءمة البرنامج للتلاميذ اليهود والعرب في إسرائيل. إنشاء بيئة مبنيّة على الاحترام وآمنة.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: צוות מתמטיקה מטח
תיאור: الوصف: موضوعات التعلّم في مرشد المعلّم:
- الجمع والطرح حتّى 20 – الجزء الثاني
- مسائل جمعيّة
- الضرب حتّى 20
- موضوعات إضافيّة
- ملاحق
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: يشمل اقتراحات وطرائق التدريس في المراحل المختلفة لفصول الكتاب: الفصل الخامس حتّى الحادي عشر. ويتضمّن شرحًا وتفسيرًا عن صفحات المراجعة والتقييمات الموجودة في كتاب التلميذ: تقييم مهارات التهجئة وتقييم مهارات الفهم.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: يشمل ما يلي:
- أسس بناء وتطوير التدريس للصفّ الأولّ.
- الأسس التي اعتمدنا عليها في اختيار مضامين كتاب التدريس.
- مراحل تعليم القراءة والكتابة وفق ما عُرض في كتاب"العربيـّة لغتنا".
- اقتراحات وطرائق التدريس في فصول الكتاب: الفصول من الأوّل حتّى الرابع.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: צוות מתמטיקה מטח
תיאור: مسارات زائد 2: مرشد المعلّم
الوصف: موضوعات التعلّم في مرشد المعلّم:
- الأعداد حتّى 20 – التعرّف والمبنى
- الجمع والطرح حتّى 20 – الجزء الأوّل
- الأعداد حتّى 100
- ملاحق
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: צוות מתמטיקה מטח
תיאור: مسارات زائد 1: مرشد المعلّم
الوصف: يتناول مرشد المعلّم الموضوعتين:
أ. التعرّف على الأعداد حتّى 10
ب. الجمع والطرح حتّى 10
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: צוות מטח .
תיאור: مسارات زائد 3
المؤلّف: طاقم الرياضيات في مركز التكنولوجيا التربويّة
السلسلة: مسارات زائد
سنة الإصدار: 2015
الأعمار: ابتدائية
الصفّ: الأوّل
عدد الصفحات: 168
النوع: كتاب تعليم
الوصف: "مسارات زائد" هي سلسلة كتب مدمجة بالتكنولوجيا للصفوف من الأوّل حتّى السادس.
تتلاءم هذه السلسلة مع المنهج التعليمي وتعتمد على:
• التجارب المتراكمة من تطبيق سلسلة مسارات خلال ما يزيد عن عشر سنوات ومن ردود فعل المعلّمين، المرشدين والتلاميذ
• أبحاث مختلفة في مجال تعليم الرياضيات في البلاد والعالم
• دمج موضوعات من شأنها أن تُطوّر التفكير: تمهيد للجبر، متواليات، منطق وغير ذلك.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: צוות מתמטיקה מטח
תיאור: المؤلّف: طاقم الرياضيات في مركز التكنولوجيا التربويّة
السلسلة: مسارات زائد
سنة الإصدار: 2015
الأعمار: ابتدائية
الصفّ: الأوّل
عدد الصفحات: 146
النوع: كتاب تعليم
الوصف: "مسارات زائد" هي سلسلة كتب مدمجة بالتكنولوجيا للصفوف من الأوّل حتّى السادس.
تتلاءم هذه السلسلة مع المنهج التعليمي وتعتمد على:
• التجارب المتراكمة من تطبيق سلسلة مسارات خلال ما يزيد عن عشر سنوات ومن ردود فعل المعلّمين، المرشدين والتلاميذ
• أبحاث مختلفة في مجال تعليم الرياضيات في البلاد والعالم
• دمج موضوعات من شأنها أن تُطوّر التفكير: تمهيد للجبر، متواليات، منطق وغير ذلك.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: צוות מתמטיקה מטח
תיאור: المؤلّف: طاقم الرياضيات في مركز التكنولوجيا التربويّة
السلسلة: مسارات زائد
سنة الإصدار: 2015
الأعمار: ابتدائية
الصفّ: الأوّل
عدد الصفحات: 204
النوع: كتاب تعليم
الوصف: "مسارات زائد" هي سلسلة كتب مدمجة بالتكنولوجيا للصفوف من الأوّل حتّى السادس.
تتلاءم هذه السلسلة مع المنهج التعليمي وتعتمد على:
• التجارب المتراكمة من تطبيق سلسلة مسارات خلال ما يزيد عن عشر سنوات ومن ردود فعل المعلّمين، المرشدين والتلاميذ
• أبحاث مختلفة في مجال تعليم الرياضيات في البلاد والعالم
• دمج موضوعات من شأنها أن تُطوّر التفكير: تمهيد للجبر، متواليات، منطق وغير ذلك.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: צוות מתמטיקה מטח
תיאור: مسارات: رياضيات للمدرسة الابتدائية / الهندسة للمدرسة الابتدائية (للصف الأول) - الكتاب 4
المؤلف: طاقم الرياضيات في مركز التكنولوجيا التربوية
الوصف: يحتوي هذا الكتاب على جميع الموضوعات التعليمية في الهندسة للصف الأول بحسب المنهج التعليمي الجديد.
الموضوعات التعليمية:
- قياس الطول
- المضلعات
- الانعكاس والتماثل
الكتاب موفق عليه بإذن وزارة التربية والتعليم.
سنة الإصدار: 2011
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: يشمل كتاب (الجزء الأوّل) كما يلي:
المرحلة التحضيريّة: تهدف إكساب أسماء الحروف العربيّة، ومعرفة أصواتها وكتابتها.
أمّا فصول الكتاب من الفصل الأوّل حتّى الفصل الخامس، فإنّها تهدف إلى إكساب أسس القراءة والكتابة بالاعتماد على الطريقة الصوتيّة التركيبيّة لتعليم أسس القراءة والكتابة. تتضمّن هذه المرحلة أيضًا تطوير قدرة التلميذ ﻋﻠﻰ فهم المسموع والتكلّم من خلال الاستماع لنصوص فهم المسموع وصفحات المحادثة في كلّ فصل، أي استخدام وسائل التعليم السمعيّة والبصريّة. تُعلّم في كلّ فصل أربعة أو خمسة أحرف وحركة واحدة (صائت قصير أو صائت طويل).
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: يشمل كتاب (الجزء الثاني) ما يلي:
فصول الكتاب من الفصل الخامس حتّى الفصل العاشر، يتّم من خلالها، بعد تعلم أسس القراءة والكتابة، تطوير قدرة التلميذ على قراءة النصوص الجهريّة بطلاقة ودقّة. يعرض كلّ فصل موضوعًا معيّنًا. المواضيع التي اختيرت قريبة من الأطفال. يحتوي كلّ فصل على ثلاثة نصوص من أنواع مختلفة. تلي كلّ نصّ تـمارين وأسئلة في الفهم، وتمارين في المعرفة اللغويّة التي يوصي بها المنهج التعليميّ.
‏الفصل الـحادي عشر يهدف إلى القراءة الذاتيّة لاكتساب المعرفة وأيضًا للمتعة ولإشباع ميول القرّاء وتحقيق حاجات اجتماعيّة ونفسيّة أساسيّة.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הצג עוד תוצאות