עמוד:30

اﻹﻧﺴﺎن آﻤﺨﻠﻮق ﻋﺎﻗﻞ هﻨﺎك ﻣﺒﺪأ ﺁﺧﺮ هﺎم ﻳﺘﺠﻠﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﻈﺮة اﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ أﻻ وهﻮ ﻋﻘﻼﻧﻴﺔ اﻹﻧﺴﺎن .ﻓﺎﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ ﺗﻄﻮر ﻣﻦ ﺗﻮﺟﻪ ﻣﻔﻜﺮي ﺣﺮآﺔ اﻟﺘﻨﻮﻳﺮ اﻟﺬﻳﻦ اﻓﺘﺮﺿﻮا ﺑﺄن اﻹﻧﺴﺎن ﺑﺎﻷﺳﺎس هﻮ ﻣﺨﻠﻮق، أﺧﻼﻗﻲ وﻋﻘﻼﻧﻲ، ﻳﺴﻌﻰ إﻟﻰ اﺳﺘﺨﺪام ﻋﻘﻠﻪ ﻃﻮال ﺣﻴﺎﺗﻪ، إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ آﻮﻧﻪ ﻣﺨﻠﻮﻗﺎً اﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺎً .وﺑﻤﺎ أن هﺬا اﻹﻧﺴﺎن اﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻲ واﻟﻌﺎﻗﻞ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ اﺗﺨﺎذ ﻗﺮارات ﺗﺨﺼﻪ ﺑﻘﻮاﻩ اﻟﺬاﺗﻴﺔ، ﻓﺈن ﻣﻘﺪورﻩ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻧﻈﺎم ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻳﺨﺪﻣﻪ، ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺤﻤﻲ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻤﻪ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ آﻮﻧﻪ إﻧﺴﺎﻧﺎ ﻟﻪ ﺣﻘﻮﻗﻪ وأﻣﻼآﻪ .أﻣﺎ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺤﻘﻮق ﻓﻴﺘﺠﺴﺪ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺴﻨّﻬﺎ هﺬا اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ، وهﻲ ﻗﻮاﻧﻴﻦ أﺧﻼﻗﻴﺔ وﻋﻘﻼﻧﻴﺔ . ﻓﻲ هﺬا اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﺎن اﻟﻔﺮد ﻻ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ ﺧﺮق اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﺳﻨّﻬﺎ ﺑﻨﻔﺴﻪ .وأﻓﻀﻞ ﺗﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻋﻘﻼﻧﻴﺔ اﻹﻧﺴﺎن هﻮ وﺟﻮد اﻹﺟﺮاءات اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ، أي اﻟﻤﺸﺎرآﺔ اﻟﺤﺮة واﻟﻤﺘﺴﺎوﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﺗﺨﺎذ ﻗﺮارات ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ .إذ أن اﻟﻤﺸﺎرآﺔ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ آﻮن اﻹﻧﺴﺎن ﻣﺨﻠﻮﻗﺎً اﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺎً ﻗﺎدراً ﻋﻠﻰ اﺗﺨﺬا ﻗﺮارات ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﻴﺎﺗﻪ .ﺛﻤﺔ ﻓﻜﺮة ﻣﺮآﺰﻳﺔ أﺧﺮى ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ،وهﻲ ﺗﻨﺒﻊ أﻳﻀﺎً ﻣﻦ أﻓﻜﺎر اﻟﺘﻨﻮﻳﺮ، إﻧﻬﺎ ﻓﻜﺮة آﺮاﻣﺔ اﻹﻧﺴﺎن .واﻟﻤﻘﺼﻮد هﻮ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﺒﺸﺮ وﺗﻌﺎﻣﻞ ﺳﻠﻄﺎت اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻊ اﻹﻧﺴﺎن .ﺣﻴﺚ أن ﻋﻠﻰ هﺬا اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ أن ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪأ اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﻘﻴﻤﺔ اﻹﻧﺴﺎن آﺎﻹﻧﺴﺎن واﻻﻋﺘﺮاف ﺑﺤﻘﻮﻗﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ .ﻧﺘﺞ ﻋﻦ اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﻘﻴﻤﺔ اﻹﻧﺴﺎن وآﺮﻣﺘﻪ ﻓﻜﺮة اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ واﻟﺘﺴﺎﻣﺢ . اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ واﻟﺘﺴﺎﻣﺢ - ﺗﻌﺒﺮان ﻋﻦ اﻟﺘﺒﺎﻳﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﺸﺮ وﺗﻌﻜﺴﺎن اﻟﻤﻮاﻗﻒ واﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺗﺪﻻن ﻋﻠﻰ وﺟﻮد ﺟﺪل ﺑﻴﻦ اﻟﺒﺸﺮ . اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﻤﺴﺎواة :ﻗﻴﻤﺘﺎن أﺳﺎﺳﻴﺘﺎن ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﻤﺴﺎواة ﻗﻴﻤﺘﺎن أﺳﺎﺳﻴﺘﺎن ﻣﻦ ﺻﻤﻴﻢ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ .هﺎﺗﺎن اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻧﺎﺑﻌﺘﺎن ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻣﻦ ﻓﻜﺮة "ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ."ﻓﺎﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎواة ﻣﺼﺪرهﻤﺎ اﻟﻨﻈﺮة اﻟﻘﺎﺋﻠﺔ ﺑﺄن اﻹﻧﺴﺎن آﺎﻹﻧﺴﺎن ﻣﺨﻠﻮق ﻳﻮﻟﺪ ﺣﺮاً وﻣﺴﺎوﻳﺎً ﻓﻲ ﺣﻘﻮﻗﻪ ﻷي إﻧﺴﺎن ﺁﺧﺮ .وﺛﻤﺔ ﺗﻮﺗﺮ داﺋﻢ ﺑﻴﻦ هﺎﺗﻴﻦ اﻟﻘﻴﻤﺘﻴﻦ اﻟﺤﺮﻳﺔ – واﻟﻤﺴﺎواة . ﺟﻮن ﺳﺘﻴﻮارت ﻣﻴﻞ )1806-1873 (وهﻮ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺻﺎﺣﺐ ﻓﻜﺮة اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ، ﻳﺸﺮح ﻓﻲ آﺘﺎﺑﻪ "ﻋﻦ اﻟﺤﺮﻳﺔ" • ﻣﺎهﻴﺔ هﺎﺗﻴﻦ اﻟﻘﻴﻤﺘﻴﻦ: اﻟﺤﺮﻳﺔ - ﺗﻌﻨﻲ أن ﻟﻜﻞ إﻧﺴﺎن اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻲ ﻟﺼﺎﻟﺤﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺘﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ، ﻃﺎﻟﻤﺎ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺤﺎول ﺳﺪّ اﻟﻄﺮﻳﻖ أﻣﺎم اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺻﺎﻟﺤﻬﻢ .أي أﻧﻪ ﻳﺠﺐ اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻜﻞ إﻧﺴﺎن ﺑﺄن ﻳﺪﻳﺮ ﺷﺆوﻧﻪ اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ آﻤﺎ ﻳﺤﻠﻮ ﻟﻪ، وﻋﺪم إﺟﺒﺎرﻩ ﻋﻠﻰ إدارﺗﻬﺎ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻠﻮ ﻟﺒﻘﻴﺔ اﻟﺒﺸﺮ .زﻳﺎدة ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﺄﻧﻪ ﻳﺤﻖ ﻟﻜﻞ إﻧﺴﺎن أن ﻳﺴﺘﺨﺪم ﺣﺮﻳﺘﻪ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻃﺎﻗﺘﻪ اﻟﻜﺎﻣﻨﺔ وأن ﻳﺤﻘﻖ ﻣﻄﻤﺤﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺴﻌﻴﺪة. • ג'ון סטיוארט מיל ,על החירות ,ירושלים :הוצאת מאגנס ,האוניברסיטה העברית ,תש"מ.

ישראל. משרד החינוך. האגף לתכנון ופיתוח תוכניות לימודים

دار النهضة للطباعة و النشر בע"מ


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר