|
עמוד:10
10 الكرّاسة التحضير يّةمرشد،لثلغت ي " للصفّالثارحلت ي مع " شخصيّاتأن - . القصّةيُبدي التلميذ رأيه ف ي ّ مم • ممججاالل االلتتككللّ : : فف يي ، بلغةالنصّيعرض التلميذ شفويًّا المعلومات الرئيسيّة منأن - معياريّة وصفيّة مناسبة . أفكار النصّ . أن - يعيّالتلميذ عن رأيه ف ي ، وتجاربه الشخصيّة، بلغةالنصّيقارن التلميذ بير محتوىأن - معياريّة مناسبة . ممججاالل • ّ ةةفف يي : : االلممععررففةة االلللغغووييّ القراءةأن - يعمّق التلميذ معرفته بالتنوين بأنواعه الثلاثة ف ي والكتابة . ممججاالل • : : االلككتتااببةةفف يي ر ا لرحلة عائليّة إلى شاطئ البحر،أن - يكتب التلميذ برنامج بالاستعانة بالعناصر الرئيسيّة للرحلة المعطاة . المسبح،أن - يكمل التلميذ فقرة وصفيّة عن يوم ممتع ف ي باستبدال الصور المعطاة بكلمات مناسبة .
|