עמוד:27

ب . حساب حجم المنشور حجم الصندوق في الفعّاليّة 9 ( مع المعلّم / ة ) يحسب الثلاميذ حجوم الصناديق 5 ، 8 وَ 10 بواسطة مكعّبات 1 سم 3 . لتنفيذ الفعّاليّة يُمكن فتح فروش الصناديق ( يوجد لسان لفتح وإغلاق كلّفرش ) وتعبئتها 3 المُرفقة بكرّاسة اللوازم . هذه هي حجوم الصناديق : بمكعّبات 1 سم في النقاش مهمّالتوَصّل إلى الاستنتاج بأنه لسنا بحاجة إلى ملء الصناديق حتّى النهاية بالمكعّبات لكي نعرف حجمها، وإنما يكفي ملء طبقة واحدة في أسفل الصندوق ثم نضرب بعدد الطبقات التي يُمكن إدخالها في الصندوق . 3 ، ومُعطى طول في الفعّاليّة 10 مُعطى صندوقان قاعدة كلّواحد منهما مُغطّاة بمكعّبات 1 سم الضلع الذي يُمثّل ارتفاع الصندوق . هذه الأجوبة لهذه الفعّاليّة : 19 19 أ ب 3 . في البِدايةِ وَضَعَطبقةً واحدةً مِنَ المُكعّباتِ 10 . مَلََ نَعيم صناديقَ بِمُكَعّباتِ 1 سم وَبَعدَ ذٰلك استَمَرَّ بوَضعِ طبقةٍ فَوقَ طبقةٍ حتّى امتَلََ الصندوق . أَكمِلوا . في الفعّاليّةِ 10 ، البندِ أ – أَيُّ تمرينٍ يُلائِمُ إِيجادَ عددِ المُكعّباتِ في الطبقة؟ ﻧِﻘﺎش أَيُّ تمرينٍ يُلائِمُ حسابَ حجمِ الصندوق؟ 4 س م 5 س م مُكَعّبًا في الطبقة طبقاتٍ 3 حجمُ الصندوق : سم 15 مُكَعّبًا في الطبقة 4 طبقاتٍ 3 60 حجمُ الصندوق : سم 25 5 125 في النقاش يستخلص التلاميذ في البند أ أن التمرين المُلائم لحساب عدد المكعّبات في الطبقة هو 15 = 5 × 3 ، وأن التمرين المُلائم لحساب حجم الصندوق هو 60 = 15 × 4 . ﻣَﻊَ اﻟﻤُﻌَﻠﱢﻢ / ة 3 المُرفَقَةَ بِكرّاسةِ اللوازم . 9 . خُذوا الصناديقَ الّتي بَنَيتُموها وَمُكَعّباتِ 1 سم 3 يَملَُ كُلَّ صُندوقٍ وَأَكمِلوا . اِفحصوا كَم مُكعّبًا من 1 سم 3 لِكَي نَعرِفَ كَم هو حجمُها؟ ﻧِﻘﺎش هل يَجِبُ أَن نَملََ الصناديقَ حتّى النهايةِ بِمُكعّباتِ 1 سم 5 10 3 3 حجمُ الصندوق : سم 3 حجمُ الصندوق : سم حجمُ الصندوق : سم 8 6475120 27

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר