|
עמוד:17
أ . التعرّف على المنشور السطوح، الأضلاع، الرؤوس والعلاقة بينها في الفعّاليّة 17 ( مع المعلّم / ة ) يبحث التلاميذ أطوال الأضلاع في مناشير مختلفة . لفحص أطوال الأضلاع، التلاميذ ليسوا مُلزمين باستخدام المسطرة وإنما باستطاعتهم أن يُقارنوا أطوال الأضلاع بواسطة وَسيط، مثلاّ بواسطة شريط ورق أو خيط . في النقاش يتوَصّل التلاميذ إلى الاستنتاج بأن لكلّ ضلع من أضلاع القاعدة في المنشور يوجد بالضرورة ضلع يُساويه في الطول يُقابله على القاعدة الثانية وبأن كلّ الأضلاع الواقعة بين القاعدتَين مُتساوية في الطول . مثلاّ في المنشور 1 ، كلّ ضلع من أضلاع القاعدة يُقابله على القاعدة الثانية ضلع يُساويه في الطول . اُنظروا الأضلاع الصفراء، الخضراء والزرقاء . بالإضافة إلى ذلك، الأضلاع الحمراء مُتساوية في الطول، وتُسَمّى الأضلاع الجانبيّة . في الفعّاليّة 18 مُعطى رسمان تَوضيحيّان لمنشورَين بُنِيا من قشّات ( الأضلاع ) ومن قطع معجونة ( الرؤوس ) . على التلاميذ أن يُعلّموا الأضلاع التي من المُؤكّد أنها مُتساوية في الطول . هذه هي أجوبة هذه الفعّاليّة ( كلّ لَون يُشير إلى أضلاع مُتساوية في الطول ) : ج هـ ג القصُّ عمودِيّ على القاعدتَين : القصُّ عمودِيّ على القاعدتَين : نتج منشور واحد خُماسيّ نتج منشوران رُباعيّان مُتطابقان . ومنشور واحد ثُلاثيّ . 1 القاعدةُ في منشوري هي القاعدةُ في منشوري هي شكلٌ خُماسٌِّ منتظم . تامِر مثلّثٌ مختلفُ الأَضلاع . سُهى 17
|