|
עמוד:54
45׀ أعجوبة الطبيعة مرشد المعلّم التلميذ E 5 الكامل نماذج تربويّة 3 . نُجَرِّبُ وَنَكْتَشِفُ ضَعوا ٱلْبَيْضَةَ مَرَّةً في ٱلْكوبِ ٱلَّذي يَحْتَوي عَلى ماءٍ، وَمَرَّةً في ٱلْكوبِ ٱلَّذي يَحْتَوي عَلى ماءٍ وَمِلْحٍ . ب ا حِث و نَ خِلا لَ اَلتَّجْرِبَةُ 3 ٱ لْعَمَلِ حَضِّروا بَيْضَةً، كوبًا شَفّافًا يَحْتَوي عَلى ماءٍ فَقَطْ، وَكوبًا شَفّافًا يَحْتَوي عَلى ماءٍ وَ - 7 مَلاعِقَ مَليئَةٍ بِٱلْمِلْحِ . 1 . سُؤالٌ هَلْ يُؤَثِّرُ نَوْعُ ٱلسّائِلِ عَلى ٱلطَّفْوِ؟ 2 . فَرَضِيَّةٌ ماذا سَيَحْدُثُ عِنْدَما نَضَعُ ٱلْبَيْضَةَ في كُلٍّ مِنَ ٱلْكوبَيْنِ؟ خَمِّنوا وَأَكْمِلوا : أ . في ٱلْكوبِ ٱلَّذي يَحْتَوي عَلى ماءٍ، ٱلْبَيْضَةُ سَتَطْفو | سَتَرْسُبُ ب . في ٱلْكوبِ ٱلَّذي يَحْتَوي عَلى ماءٍ وَمِلْحٍ، ٱلْبَيْضَةُ سَتَطْفو | سَتَرْسُبُ ج . اِشْرَحوا فَرَضِيَّتِكُمْ . 4 . اَلنَّتيجَةُ أَكْمِلوا ٱلنَّتيجَةَ ٱلَّتي حَصَلْتُمْ عَلَيْها : أ . في ٱلْكوبِ ٱلَّذي يَحْتَوي عَلى ماءٍ، ٱلْبَيْضَةُ طَفَتْ | رَسَبَتْ ب . في ٱلْكوبِ ٱلَّذي يَحْتَوي عَلى ماءٍ وَمِلْحٍ، ٱلْبَيْضَةُ طَفَتْ | رَسَبَتْ 5 . اِسْتِنْتاجٌ أَكْمِلوا : لِنَوْعِ ٱلسّائِلِ تَأْثيرٌ عَلى ٱلطَّفْوِ . يوجَدُ | لا يوجَدُ 28 فعّاليّة 1 قبل الفعّاليّة نقول إنّنا حتى الآن تناولنا المادّة الصلبة وفحصنا في أيّ الحالات تطفو أو ترسب في السائل؛ مثال : نوع المادّة – إذا كانت أثقل أو أخفّ من الماء . شكل المادّة أيْضًا يمكن أن يؤثّر على قدرتها على الطفو . الآن نريد أن نفحص كيف يؤثّر نوع السائل على طفو الموادّ التي توضع فيه . فعّاليّة 4 بعد الفعّاليّة نطلب من التلاميذ أن يشرحوا النتيجة – لماذا البيضة تطفو في الماء المالح . الطفو ليس متعلّقًا فقط بالمادة التي تطفو أو ترسب بل بالمادة التي من المفر وض أن تطفو فيها . نقول عندما أضفنا الملح إلى الماء – فإنَّنا أضفنا إليه مادّة والماء أصبح أثقل من البيضة لذلك فهي تطفو . . إدراكيّ اجتماعيّ الهدف نبحث بواسطة التجارب العلميّة – هل نوع السائل يؤثّر على قدرة الموادّ على الطفو فيه؟ الصفحة في الكرّاسة 28 اكتشاف وبحث توسّع للمعلّم / ة في هذه التجربة نقارن بين طفو بيضة في ماء الحنفيّة وبين طفوها في محلول ملح مشبّع ( الملح يذوب بشكل أفضل في الماء الساخن ) . كثافة ماء الحنفية منخفضة أكثر من كثافة البيضة ولذلك فهي ترسب . مع إضافة مادّة ( الملح ) نزيد من كثافة الماء ( حجم السائل لا يزيد لكن كمّيّة المادّة تزيد ) ولذلك تطفو البيضة . لذلك نحن نطفو في البحر الميّت لأنّ كثافة جسمنا أقلّ من كثافة مياه البحر الميّت .
|