|
עמוד:115
أعجوبة الطبيعة مرشد المعلّم׀ 115 التلميذ E 5 الكامل نماذج تربويّة حَلَزونُ ٱلْحَدائِقِ هُوَ نَوْعٌ مِنَ ٱلْحَلَزوناتِ . في ما يَلي أَنْواعُ أُخْرى مِنَ ٱلْحَلَزوناتِ : حَلَزونُ إِفْريقْيا ٱ لْعِمْلاقُ هُوَ ٱلْحَلَزونُ ٱلْيابِسِيُّ ٱلَْكْبَرُ في ٱلْعالَمِ . يَعيشُ في مَناطِقَ رَطْبَةٍ في إِفْريقْيا، وَيَكْبُرُ لِيَبْلُغَ طولُهُ 30 سم . يُشْبِهُ هٰ ذا ٱلْحَلَزونُ ٱلرّاصِدَ ٱلْجَوِّيَّ ٱلَّذي يَتَنَبَّأُ بِٱلْعَواصِفِ . إِذْ يَشْعُرُ بِٱقْتِرابِ هُبوبِ ٱلْعاصِفَةِ، وَيَزْحَفُ إِلى مَكانٍ مَحْمِيٍّ أَكْثَرَ قَبْلَ وُصولِها . بُزّاقٌ هُوَ حَلَزونٌ مِنْ دونِ قَوْقَعَةٍ . يَعيشُ ٱلْبُزّاقُ في ٱلْحَدائِقِ وَفي ٱلَْماكِنِ ٱلرَّطْبَةِ، اَلْمَخْروطِيُّ هُوَ حَلَزونٌ يَعيشُ في وَيَنْشَطُ في ٱللَّيْلِ خاصًّةً . ٱلْبَحْرِ . قَوْقَعَتُهُ مُزَخْرَفَةٌ بِمُثَلَّثاتٍ غامِقَةِ ٱللَّوْنِ . يُطْلِقُ ٱلْمَخْروطِيُّ سِهامًا سامَّةً عَلى مَخْلوقاتٍ صَغيرَةٍ وَيَفْتَرِسَها . 2 . أَعِدّوا حَلَزوناتٍ مِنْ موادَّ تُحِبّونَها . 1 . ما ٱلَّذي فاجَأَكُمْ؟ حَلَز وناتٌ فَريدَةٌ في ٱ لْعالَمِ شاهِدوا ٱ لْفيلْمَ ٱ لْقَصيرَ وَتَذَكَّروا ٱ لسُّرْقاطِ . حَيوانٌ صَغيرٌ وَ"فُضولِيٌّ" . 17 حلز ونات فريدة في العالم نقرأ بتعجّب قطع المعلومات . نسأل من يعرف / شاهد أحد هذه الحلزونات . نتحدّث عن التشابه والاختلاف بين الحلزونات المختلفة . فعّاليّة 1 بعد الفعّاليّة نوصي بأن نُر ي التلاميذ المزيد من الصور والأفلام عن الحلزونات التي تظهر في هذه الصفحة ولحلزونات إضافيّة . وهي فرصة لنمثّل للتلاميذ ما الذي يمكننا فعله عندما نتعلّم موضوعًا مثيرًا للفضول ونريد أن نعرف عنه المزيد : نتابع البحث والاكتشاف بواسطة الإنترنت . يمكن الدخول إلى غوغل والبحث عن صور بواسطة كلمات بحث مختلفة ( حلزون بحر، بزّاق البحر، حلز ونات ) والتعرف على الأنواع المختلفة . نذكّر التلاميذ بأنّ العالم غنيّ جِدًّا بكثير من الكائنات الحيّة وما نر ى في الكرّاسة إلاّ القليل منها . فعّاليّة 2 بعد أن انكشف التلاميذ على تشكيلة ممتعة من الحلز ونات نشجّع على الابتكار لديهم؛ نطلب منهم أن يصنعوا حلزونات من خيالهم وعرضها في معرض إدراكيّتوسّع عاطفيّ حسّيّ - حركيّ الهدف التعرّف على أنواع مختلفة من الحلزونات، وإثارة فضول التلاميذ ودهشتهم واهتمامهم بالموضوع . الصفحة في الكرّاسة 17 ملاحظات شخصيّة صفّيّ . السرقاط نشاهد الفيلم القصير الملتصق بالسرقاط ونوجّه التلاميذ إلى ص . 70 لكي يكتبوا سؤالاً يثير اهتمامهم . تفصيل كامل لهذه الفعّاليّة موجود في "نطرح أسئلة" الذي في ص . 8 من هذا المرشد .
|