עמוד:114

411׀ أعجوبة الطبيعة مرشد المعلّم التلميذ E 5 الكامل نماذج تربويّة لائِموا لِكُلِّ رَسْمٍ تَوْضيحِيٍّ لِحَلَزونِ ٱلْحَدائِقِ عَلامَةَ ٱلْحَياةِ ٱلَّتي يَصِفُها . اِسْتَعينوا بٱِلْجُمَلِ أَدْناهُ . نُمُوٌّ وَتَطَوُّرٌإِجْراءُ ٱتِّصالٍغِذاءٌ ✔ تَنَفُّسٌتَكاثُرٌ عَلاماتُ ٱلْحَياةِ لَدى حَلَز ونِ ٱلْحَدائِقِ لِلْحَلَزونِ فُتْحَةُ تَنَفُّسٍ تُفْتَحُ وَتُغْلَقُ . يَأْكُلُ ٱلْحَلَزونُ أَوْراقًا يانِعَةً اَلْحَلَزوناتُ تُجْري ٱتِّصالً فيما بَيْنَها عِنْدَما تَلْتَقي . يَكْبُرُ حَلَزونُ ٱلْحَدائِقِ ٱ لصَّغيرُ وَيُصْبِحُ بالِغًا . يَضَعُ ٱلْحَلَزونُ بَيْضًا . هَلْ تَعْرِفونَ أُغْنِيَةَ "قَوْقَعَتي عَلى ظَهْري"؟ غَنّوها مَعًا . تَنَفُّسٌ فُتْحَةُ تَنَفُّسٍ 16 علامات الحياة لدى حلز ون الحدائق قبل الفعّاليّة نذكّر التلاميذ : بأنّ الحلزون هو كائن حيّ . بواسطة التجربة التي أجريناها شخّصنا علامة الحياة التغذية . بواسطة الرسم التوضيحيّ يمكن أن نشخّص علامات حياة إضافيّة من الصعب أن نلاحظها من خلال مشاهدة قصيرة . نصف مع التلاميذ كلّ واحد من الرسوم التوضيحيّة : حلزون وإلى جانبه أوراق شجر مع علامات قضمها – غذاء . حلزونان يلامس الواحد منهما الآخر بواسطة المجسّات – اتّصال . حفرة مع بيض من إحداها يخرج حلزون – تكاثر . حلزونات مع تعليم فتحة التنفّس – تنفّس . حلزون صغير، متوسّط وكبير – نموّ وتطوّر . بعد الفعّاليّة نلخّص : جميع هذه العلامات هي علامات حياة عند الحلزون، وهي مشتركة لجميع الكائنات الحية . نحن أيْضًا نأكل، نجر ي اتّصال، نتنفّس، ننمو ونتطوّر ونتكاثر . الهدف تشخيص جميع علامات الحياة لدى الحلز ون . الصفحة في الكرّاسة 16 إدراكيّ ملاحظات شخصيّة اكتشاف وبحث شرح

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר