|
עמוד:148
841׀ أعجوبة الطبيعة مرشد المعلّم التلميذ E 5 الكامل نماذج تربويّة أَسْنانُ ٱلْحَليبِ وَٱلَْ سْنانُ ٱلدّائِمَةُ ل يوجَدُ لِلطِّفْلِ ٱ لَّذي يولَدُ أَسْنانٌ في فَمِهِ . لٰكِنْ إِذا كُنْتُمْ تَظُنّونَ أَنَّ ٱ لطِّفْلَ يولَدُ مِنْ دونِ أَسْنانٍ، فَأَنْتُمْ مُخْطِئونَ ! عِنْدَما يولَدُ ٱلطِّفْلُ تَكونُ لَهُ أَسْنانٌ، لٰكِنَّها خَفِيَّةٌ داخِلَ ٱلْفَكِّ وَتَبْدَأُ بِٱلظُّهورِ رُوَيْدًا رُوَيْدًا فَقَطْ بَعْدَ عِدَّةِ أَشْهُرٍ . تُسَمّى هٰ ذِهِ ٱ لَْسْنانُ "أَسْنانُٱلْحَليبِ" . بَعْدَ عِدَّةِ سَنَواتٍ تَسْقُطُ هٰ ذِهِ ٱ لَْسْنانُ، وَتَظْهَرُ بَدَلً مِنْها أَسْنانٌ أَكْبَرُ . هٰ ذِهِ هِيَ ٱ لَْسْنانُ ٱ لدّائِمَةُ ٱ لَّتي تَبْقى في ٱ لْفَمِ طَوالَ ٱ لْعُمْرِ . صِلوا بِخَطٍّ بَيْنَ ٱلصّورَةِ وَٱلْجُمْلَةِ ٱلْمُناسِبَةِ . أُعْ ج و بَ ةً لُ غَ وِ يَّ ةً ل تَعْرفِونَ ما مَعْنى خَفِيَّةٍ ؟ اِسْأَلوا عَنْ مَعْنى ٱلْفِعْلِ ٱخْتَفى وَسَتَعْرِفونَ . اِمْرَأَةٌ أَسْنانُ ٱلْحَليبِ خَفِيَّةٌ تَبْدَأُ أَسْنانُ ٱلْحَليبِ داخِلَ ٱلْفَكِّ . بٱِلتَّبَدُّلِ، سَقَطَ قاطِعٌ سُفْلِيٌّ واحِدٌ ! بِنْتٌ عُمْرُها 5 سَنَواتٍ تَبَدَّلَتْ جَميعُ أَسْنانِ ٱلْحَليبِ، وَتوجَدُ أَسْنانٌ دائِمَةٌ فَقَطْ . طِفْلَةٌ عُمْرُها نِصْفُ سَنَةٍ 50 أسنان الحليب والسنان الدائمة نطرح أسئلة تساعد على فهم النصّ : هل يولد الطفل مع أسنان في فمه؟ ما المقصود في الجملة : "مخبّأة في الفك"؟ بما تذكركم كلمة "مخبّأة"؟ ما هو اسم أسنان الطفل؟ نطرح أسئلة تتعلق بتجارب الأولاد : هل يوجد في عائلة أيٍّ منكم طفل تنمو له أسنان؟ هل هذا يؤلم الطفل وهل يشكو من ذلك؟ هل في أفواهكم أسنان دائمة أم أسنان حليب أو من النوعين؟ بما تشعرون عندما تكون إحدى أسنانكم تتخلخل؟ بما تشعر ون بعد سقوط سنّ؟ هل تناول الطعام يكون سهلاً؟ الهدف الصفحة في اكتشاف مراحل تطور الأسنان الثلاث . الكرّاسة 50 إدراكيّ ملاحظات شخصيّة اكتشاف وبحث شرح اقتراح لفعّاليّة إضافيّة يمكن أن نقترح على التلاميذ أن يرسلوا صورًا لهم وهم يبتسمون عندما كانوا أطفالاً . وعرض الصور على اللوح والطلب منهم التعرّف على أصحاب الصور .
|