|
עמוד:218
812׀ أعجوبة الطبيعة مرشد المعلّم التلميذ E 5 الكامل نماذج تربويّة اَلِْ نْسانُ يُغَيِّرُ ٱلْبيئَةَ يَصِلُ ٱلنّاسُ إِلى مَكانٍ طَبيعِيٍّ فَيُغّيِّرونَهُ، بِحَيْثُ يَكونُ مِنَ ٱلسَّهْلِ وَمِنَ ٱلْمُريحِ لَهُم ٱلْحُصولُ عَلى كُلِّ ما يَحْتاجونَهُ في مَعيشَتِهِمْ . يَمُدُّ ٱلنّاسُ خُطوطَ كَهْرُباءٍ لِكَيْ يَتَوَفَّرَ لَهُمِ . يَبْني ٱلنّاسُ ٱلْمِضَخّاتِ لِكَيْ يَتَوَفَّرَ لَهُمِ . أَكْمِلوا ٱلْجُمَلَ ٱلتّالِيَةَ . اِسْتَعينوا بِهٰذِهِ ٱلْكَلِماتِ : ٱلْماءُ | ٱلْغِذاءُ | ٱلْحِمايَةُ | ٱلضَّوْءُ وَدَرَجَةُ حَرارَةٍ مُناسِبَةٌ . 42 الهدف عرض تغييرات يقوم بها الإنسان في البيئة لكي يسدّ حاجات وجوده الأساسيّة . ملاحظات شخصيّة اكتشاف بحث إدراكيّ شرحعاطفيّ الإنسان يغيّر البيئة يبيّن الرسم التوضيحيّ كيف يغيّر الإنسان البيئة التي ينزل فيها من أجل سدّ كلّ حاجاته . في الماضي، عاش الناس ببساطة في الطبيعة مع تأثير بيئيّ قليل . أمّا الآن فإنَّه يبحث عن حياة مريحة وسهلة أكثر لذلك فهو يستعمل تكنولوجيّات متطوّرة وفي أعقاب ذلك تعاظم تأثيره على الطبيعة . لكي يربّي موادّ غذائية – يفرّغ الأراضي من النباتات الطبيعيّة ويسيّجها ( يضع حولها السياج ) . . . لكي يشرب – يحوّل مياه النهر إلى الأنابيب . . . موضوع تأثير الإنسان على البيئة وعلى الحيوانات التي فيها هو موضوع مركّب جِدًّا . في الوقت الذي نعيش في مكان معيّن من الصعب أن نفكّر بأنّ الأرانب والغزلان لن تستطيع أن تعيش معنا فيه . لذلك من المهمّ أن نؤكّد على أنّ الإنسان لا "يطرد" الحيوانات بشكل مقصود . إنّه بكل بساطة يقوم بأعمال تساعده على العيش بشكل أفضل وبراحة أكبر والطبيعة تردّ على ذلك بطريقتها . الصفحة في الكرّاسة 42 - 43
|