|
עמוד:147
أعجوبة الطبيعة مرشد المعلّم׀ 147 التلميذ E 5 الكامل نماذج تربويّة أَسْنانُتِلْميذٍ في أَسْنانُ ٱلصَّفِّ ٱلثّاني شَخْصٍ بالِغٍ عَدَدُ ٱلْقَواطِعِ عَدَدُ ٱلَْنْيابِ عَدَدُ ٱلَْضْراسِ عَدَدُ كُلِّ ٱلَْسْنانِ 4 . أَمامَكُمْ رَسْمٌ تَوْضيحِيٌّ لِفَمِ إِنْسانٍ بالِغٍ، ما وَجْهُ ٱلشَّبَهِ بَيْنَهُ وَبَيْنَ ٱلرَّسْمِ ٱلتَّوْضيحِيِّ لِفَمِ ٱلْوَلَدِ مِنَ ٱلصًّفْحَةِ ٱلسّابِقَةِ؟ وَما وَجْهُ ٱلِخْتِلافِ عَنْهُ؟ 5 . اِسْتَعينوا بِٱلرَّسْمَيْنِ ٱلتَّوْضيحِيَّيْنِ . 6 . اِفْحَصوا في ٱلْبَيْتِ وَٱحْكوا في ٱلصَّفِّ : هَلْ هُناكَ فَرْقٌ في حَجْمِ ٱلَْسْنانِ بَيْنَ ٱلصِّغارِ وَٱلْبالِغينَ؟ فَمُ شَخْصٍ بالِغٍ 49 فعّاليّة 4 في هذه المرحلة من المفضّل تركيز الحديث على وجوه الشبه ووجوه الاختلاف : وجوه الشبه - أنواع الأسنان نفسها وجوه الاختلاف – كمّيّة الأسنان في الفم بواسطة جدول المقارنة في الفعّاليّة 5 نتعمّق في الفروق . فعّاليّة 6 يُحبّذ تشجيع التعاون مع الوالدين وإرسال صورة من هذه الصفحة مع المهمّة إليهما . إدراكيّاكتشاف وبحث اجتماعيّ الهدف الصفحة في مقارنة فم ولد مع فم شخص بالغ . الكرّاسة 49 ملاحظات شخصيّة توسّع للمعلّم / ة لماذا يوجد فرق بين فم الولد وفم الشخص البالغ؟ منظومة الأسنان الأولى لدى الإنسان ( ولدى حيوانات لبونة أخر ى ) تتيح للإنسان الانتقال من مرحلة الرضاعة إلى مرحلة تناول الطعام الصلب . الأسنان الأوّليّة صغيرة جذورها قصيرة وملاءَمة بحجمها وبعددها للفكّيْن الصغيرين لدى الأولاد . مع التقدّم في السنّ ، الجمجمة تنمو وتتطوّر وتكبر ومعها يكبر الفكّان كما أنّ حاجات التغذية تتغيّر . في أعقاب هذه التغييرات تتبدّل أسنان الحليب بأسنان دائمة . الاسنان الدائمة تكون أكبر وجذورها أطول ولقسم منها أكثر من جذر واحد تثبّتها بالفكّ ( في الضروس يمكن أن تكون أربعة جذور ) . الخلايا التي تبني عظم الفكّ والخلايا التي تهدمه فعالة طيلة الحياة، ممّايتيح حركة الأسنان عند تقويمها لدى طبيب الأسنان . دفع السنّ بوسائل ميكانيكيّة يجعل الخلايا التي تهدم العظم تفكّكه باتّجاه الضغط، وعندها تملأ الخلايا التي تبني العظم الفراغ الناتج في الجزء الذي نقص فيه الضغط .
|