|
עמוד:214
412׀ أعجوبة الطبيعة مرشد المعلّم التلميذ E 5 الكامل نماذج تربويّة أَبٌ "حامِلٌ" ! ! فَرَسُ ٱلْبَحْرِ هُوَ نَوْعٌ مِنَ ٱلأَْسْماكِ ٱلْفَريدَةِ مِنْ نَوْعِها ! في هٰ ذا ٱلنَّوْعِ مِنَ ٱلأَْسْماكِ ٱلأَبُ هُوَ ٱلَّذي يَحْمِلُ . تَضَعُ ٱلأُنْثَى ٱلْبَيْضَ في كيسٍ يَحْمِلُهُ ٱلذَّكَرُ في بَطْنِهِ . يَتَطَوَّرُ ٱلأَْنْسالُ في هٰ ذا ٱلْكيسِ وَفي ٱلْوَقْتِ ٱلْمُناسِبِ تَفْقِسُ ٱلْبُيوضُ وَتَخْرُجُ ٱلأَْفْراسُ ٱلصَّغيرَةُ مِنَ ٱلْكيسِ . آباءٌ وَأُمَّهاتٌ مُتَمَيِّز ونَ حَديقَةُ ٱلْوُعولِ إِناثُ ٱلْوُعولِ في ٱلنَّقَبِ وَفي صَحْراءِ يَهودا تَلِدُ جِداءً في ٱلرَّبيعِ . لِجَميعِ ٱلْوُعولِ توجَدُ جِداءٌ في ٱلْفَتْرَةِ نَفْسِها . تَحْرُسُ جَميعَ ٱلْجِداءِ أُنْثى وَعْلٍ واحِدَةٌ مَثَلُها مَثَلُ ٱلْمُعَلِّمَةِ في رَوْضَةِ ٱلأَْطْفالِ، أَمّا ٱلأُْمَّهاتُ فَيَرْجِعْنَ كُلَّ عِدَّةِ ساعاتٍ إِلى ٱلْجِداءِلرضاعِها . 38 الهدف ربط موضوع الدرس بالواقع : التعرّف على عناية والديّة من أنواع مختلفة بواسطة قصص حدث مدهشة ومثيرة . إثارة انفعال من ظواهر في العالم، زيادة التحفيز على حماية البيئة . الصفحة في الكرّاسة 38 - 39 إدراكيّ توسّع عاطفيّ آباء وأمّهات متميّزون نتمعّن في الصور ونقرأ بصوت مرتفع وبحماس قطع المعلومات . يُفضّل التوقّف بعد كلّ قطعة معلومات لنذكر بما تعلمناه ونطلب إيجاد العلاقة بين ما كنّا قد تعلّمناه وبين ما قرأناه الآن . نشجّع التلاميذ على أن يردّوا ويقولوا ما الذي فاجأهم وأثار دهشتهم . فَرَسُ ٱلْبَحْرِ لدى معظم الأسماك الإناث هي التي تضع البيض أو تبقيه في جسمها في حين أنّ وظيفة الذكور هي إخصاب البيض . أمّا لدى فرس البحر فإنَّ العمليّة مختلفة : في موسم التكاثر يلفّ كلّ من الذكر والأنثى ذنب الآخر وتضع الأنثى البيض في كيس موجود في بطن الذكر وفي الوقت نفسه يقوم الذكر بإخصاب البيوض . بعد الانتهاء من وضع البيض تحفظ البيوض المخصَّب في كيس الحضانة لدى الذكر . عدد البيوض يتراوح ما بين 10 وَ 300 بيضة . تتطوّر البيوض في كيس الحِضانة خلال حوالي أربعة أسابيع وكلما كبرت الأجنّة اتّسع الكيس وانتفخ . وعند اكتمال تطوّر الأجنّة تفقس البيوض ويخرج منها أفراس البحر وينفتح الكيس فتخرج الأفراس إلى البحر . الوعل النوبيّ اكتُشفت الظاهرة المدهشة "حديقة الوعول" ووُثّقت لأوّل مرّة في عين عبدات في إسرائيل من قبل نداف ليفي، وشوهدت لاحقًا في صحراء يهودا . تركيز الأنسال تحت رعاية عدد قليل من "الحاضنات" يمنح بقيّة الوعول وقتًا مهمًّا للرعي . المقارنة بالمجتمع البشر يّ هنا مطلوبة – معظم الآباء والأمّهات يتفرّغون للعمل ويهتمون بإعالة العائلة في حين يقوم عدد من المربّيات - الحاضنات الجماهيرية بحراسة أطفال الجميع .
|