|
עמוד:213
أعجوبة الطبيعة مرشد المعلّم׀ 213 التلميذ E 5 الكامل نماذج تربويّة 2 . ضَعوا أَمامَكُمْ كُلَّ ٱلْبِطاقاتِ مُرَتَّبَةً في ثُلاثِيّاتٍ . أَكْمِلوا ٱلْجَدْوَلَ : 3 . هَلْ، حَسَبَ رَأْيِكُمْ، هُناكَ عَلاقَةٌ بَيْنَ عَدَدِ ٱلأَْنْسال وَبَيْنَ ٱلْعِنايَةِ ٱلَّتي يَمْنَحُها لَهُمْ والِداهُمْ؟ ما هِيَ هٰ ذِهِ ٱلعَلاقَةُ؟ ناتٌ حَيَّةٌ . وَكَما هِيَ ٱلْعادَةُ في ٱلطَّبيعَةِ، هُناكَ شَواذُّ أَيْضًا . . . اِقْلِبوا ٱلصَّفْحَةَ وَٱكْتَشِفوا بَعْضَها . كَيْفَ يَأْتي نَسْلٌ جَديدٌ إِلى اَلْحَيَوانُ ما هُوَ عَدَدُ ٱلَْنْسالِ ٱلْعاِلَمِ؟ هَلْ تَعْتَني في ٱلسَّنَةِ؟ ٱلُْمُّ بِٱلَْنْسال؟ أَقَلُّ إِباضَةٌوَضْعٌتَوالُدٌ أَكْثَرُ مِنْ مِنْ 20 لانَعَمْ 20 ✔✔✔ اَلْفيلُ ٱلِْفْريقِيُّ فَراشَةُ طاووسِيَّةِ ٱلسَّيِّدةِ ٱلْجَميلَةِ اَلضِّفْدَعُ ٱلأَْخْضَرُ أَسَدُ شَرْقِ إِفْريقْيا اَلْحَيَّةُ إِنْسانُ ٱلْغابِ حِرْباءَةٌ مُتَوَهِّجَةٌ نَعامَةٌ اَلْقِرْشُ ٱلَْبْيَضُ سَمَكَةٌ مَلاكِيَّةٌ اَلدُّلْفينُ 37 الهدف معالجة المعلومات من اللعبة وترتيبها في جدول . الصفحة في الكرّاسة 37 إدراكيّشرح توسّع للمعلّم / ة التكاثر بطريقة البيض داخل الجسم يشبه الولادة لأنّه في الحالتين يخرج الجنين من جسم الأمّ . الفرق الأساسيّ بينهما يكمن في مكان نموّ وتطوّر الجنين وطريقة تغذيته . في الولادة ينمو الجنين ويتطوّر في الرحم ويتغذّى بواسطة الحَبل السُّرِّيّ ( نسبة إلى السُّرَّة ) . أمّا في تكاثر البيض الذي داخل الجسم فإنَّ الجنين ينمو ويتطوّر داخل بيضة تكون داخل جسم الأمّ ويتغذّى من مخز ون صَفار البيضة الموجود داخلها . أمّا طريقة البيض الذي خارج جسم الأمّ فإنَّ الأمّ تضعه ( كما تضع الدجاجة بيضها ) هذه البيضة ذات قشرة صلبة من الكالسيوم في حين تكون قشرة البيضة التي داخل الجسم رقيقة جِدًّا كما عند قسم من الأسماك ( بدنيّ ) ، الز واحف ( الحيّة ) ، مفصليّات الأرجل ( العقارب ) والبرمائيّات ( السمندر / السمندل – من الضفدعيّات ) . ملاحظات شخصيّة
|