עמוד:134

134 ملاحظات : هناك إمكانيّة لتنفيذ المهمّة الكتابيّة 31 كمهمّة منزليّة، على أن يرسل التلميذ الفقرة التي كتبها على حائط افتراضيّ مشترك، ليشاهد كلّ التلاميذ ما كتب زملاؤهم . وعندها تتاح لنا إمكانيّة تلخيص وإجمال الوحدة في نهاية الحصّة . 14 - 20 يومًا بعد تلقّي الجرعة الأولى من التطعيم 21 - 27 يومًا بعد تلقّي الجرعة الأولى من التطعيم أسبوع بعد تلقّي الجرعة الثانية من التطعيم نسبة الإصابة 57 - بالعدوى 94 - 66 - نسبة الحالت الصعبة من بين المصابين بالعدوى 62 - 92 - 80 - نسبة الوفاة من بين المصابين بالعدوى 72 - بين 85 - و 100 - 84 - 28 . هل تتوافق نتائج البحث الذي أجراه معهد "كلاليت للأبحاث" مع توقّعاتنا؟ 29 . نملأ مخطّط البحث العلميّ التالي بالمعطيات الناقصة فيه حول : فرضيّة البحث وسؤال البحث، تحليل وتفسير البيانات، استخلاص النتائج . 30 . نختار إحدى الإمكانيّتيْن : ( الفرضيّة خاطئة أو صحيحة جزئيًّا، الفرضيّة صحيحة ) لنحدّد مدى صحّة الفرضيّة . 31 . نكتب تقريرًا بالبحث يلخّص أهمّ ما جاء فيه، فنذكر فيه معلومات عن : هدف البحث، عدد المشاركين فيه .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר