עמוד:63

63 . وظيفة بيتيّة أراد اختصاصيّ نفسيّ أن يعالج أحد مرضاه الذي يعاني من الرّهاب ( الفوبيا ) ، فاحتار بين إعطائه أدويةً وعقاقير وبين العلاج عن طريق العالم الفتراضيّ، أو العلاج عن طريق الفنون . نقترح على الختصاصيّ أحد الحلول، معلّلين ومبرّرين سبب الختيار . أ . هل سنعتمد العالم الفتراضيّ أداةً علاجيّةً؟ ب . نملأ الجدول للتوصّل إلى القرار . الحصّة الثالثة : مرحلة التوسّع 12 - 18 أ . تبدأ هذه المرحلة بمراجعة المهمّة البيتيّة من الحصّة السّابقة، والتّداول فيها، والوقوف على كلّ سؤال للتأكّد من فهم المادّة والإستراتيجيّات . للمعلّم / ة : يمكن إجراء نقاش في الصفّ حول الإجابات في المهمّة البيتيّة . 10 دقائق للحلّ 10 للنّقاش ( 20 د . ) 14 . أ . ماذا كنْت تضيف / ين من معرفتك الخاصّة لتسهم / ي في التوصّل إلى القرار الذي اتّخذْته في السؤال السابق؟ ب . ماذا نقصك من معلومات للتوصّل إلى قرار؟ ج . ما رأيك الآن، بعد القراءة، في استخدام التكنولوجيا في العلاج النفسيّ؟

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר