|
עמוד:33
ب . الأشكال الرباعيّة في الفعّاليّة 5 لا حاجةَأيضًا إلى استخدام أدوات لقياس الطول والتوازي . هنا أيضًا نفترض وُجود فهم بالحدس عن العلاقة بين تَوزيع النقاط في الشبكة وأطوال القطع وكونها مُتوازية أو غير مُتوازية . فيما يلي أجوبة هذه الفعّاليّة : 5 . رَسَمَ كُلُّ واحِدٍ مِنَ التلاميذِ شَكْلاً رُباعِيًّا عَلى شَبَكَةٍ مِنَ النقاط . اُكْتُبوا بِجانِبِ كُلِّ شَكْلٍ رُباعِيٍّ اسْمَ التلْميذِ الّذي رَسَمَهُ . أَمير في الشكْلِ الرباعِيِّ الّذي رَسَمْتُهُ زَوْجٌ مِنْ زاوِيَتَيِْ قائَِتَيِْ وَلا توجَدُ فيهِ أَضْلاعٌ مُتَساوِيَة . في الشكْلِ الرباعِيِّ الّذي رَسَمْتُهُ زَوْجٌ مِنْ سَحَر ضِلْعَيِْ مُتَجاوِرَيْنِ مُتَساوِيَيِْفي الطولِ وَزاوِيَتانِ قائَِتانِ . في الشكْلِ الرباعِيِّ الّذي رَسَمْتُهُ زَوْجٌ لَبيب واحِدٌ فَقَط مِنْ ضِلْعَيِْ مُتَوازِيَيِْ وَزَوْجٌ آخَرُ مِنْ ضِلْعَيِْ مُتَقابِلَيِْ مُتَساوِيَيِْفي الطول . في الشكْلِ الرباعِيِّ الّذي رَسَمْتُهُ نَدين زَوْجانِ مِنْ ضِلْعَيِْ مُتَوازِيَيِْ . في الشكْلِ الرباعِيِّ الّذي رَسَمْتُهُ زَوْجٌ مِنْ ضِلْعَيِْ مُتَجاوِرَيْنِ مُتَساوِيَيِْفي الطولِ، نِزار وَزاوِيَةٌ قائَِةٌ واحِدَة . د ب ج هـ أ كفعّاليّة تمهيديّة يوصى برسم مربّع يصل أربع نقاط متجاورة على شبكة النقاط، والتأكّد من أن قطر هذا المربّع أطول من ضلعه . نِزار أمير سَحَر لَبيب نَدين 33
|