|
עמוד:53
1 نستخرج من الفقرة الثانية اثنين من التقاليد الشعبية التي مارسها الأخوان الرحباني . 2 جاء في نهاية الفقرة الثانية : " ثم درسنا لاحقا الموسيقا الشرقية على يد الأب بولس الأشقر الذي وضع تحت تصرفنا كل المراجع الموسيقية النادرة ، وبدأ ينبهنا إلى أهمية الأوبرا " . هذا يعني أن : أ . للأوبرا أهمية كبيرة في حياتهما . ب . الموسيقا الشرقية كانت ثقافتهما الوحيدة . ج . الموسيقا النادرة كانت ثقافتهما الوحيدة . د . للأب بولس تأثيرا كبيرا في تطوير موهبتهما . 3 نذكر الثقافات المختلفة التي أثرت في شخصية منصور الرحباني ، بحسب النص . 4 يتحدث منصور الرحباني عن مرحلتين زمنيتين من سيرته وسيرة أخيه . ما هما؟ وما هو الحدث المركزي في كل مرحلة؟ 5 فن الأوبرا عمل مسرحي غنائي . نذكر مميزات هذا الفن ، بحسب النص . 6 يفتخر الكاتب بانتمائه إلى وطنه . نستخرج الكلمات والتعباير التي تدل على ذلك . 7 ما الأسلوب البلاغي في عبارة : " كتبنا لبناننا "؟ نوضح . 8 قال أحدهم : " إن عالمية الأدب تنطلق أولا من الاستغراق في المحلية " . نستخرج من الفقرة السادسة قولا يحمل المعنى نفسه . نكتبه ونبدي رأينا فيه . 9 يوحي عنوان النص " نكون أو لا نكون " أن انفتاح " الأخوين رحباني " على ثقافات الآخر المختلفة تعد انكشافا لا ذوبانا . نثبت ذلك من خلال النص . 10 بعد أن قرأنا النص ، نكتب بلغتنا تفسيرا لظاهرة " الأخوين رحباني " . 11 نختار إحدى الشخصيات التي ورد ذكرها في النص ، نبحث في الإنترنت ، ونكتب تعريفا موجزا بها .
|