|
עמוד:135
1 بماذا امتازت نهاد في المدرشة ? 2 ما معبى " أشار عليها " في الجملة : " وأشار عليها أن تلتحق بالمعهد الموشيقي اللبباني " الواردة في الفقرة الثانية ? 3 ما معبى الفعل " تجلت " في الجملة : " وفيه تجلت موهبتها الغبائية ، وتميزت بسَرعة التقاطها للألحان الموشيقية وجودة تأديتها " الواردة في الفقرة الثانية ? 4 ما المقصود من الجملة الواردة في الفقرة الثالثة : " ثم تعهدها الأشتاذ حليم الرومي ، فأولى عبايته بمخْارج الحروف والكلمات " ? 5 لماذا برأيك اقترح حليم الرومي على نهاد أن يكون اشمها الفبي فيروز ? 6 ما السَبب في تكليف حليم الرومي عددا من الملحبين بالتلحين لفيروز بحسَب الفقرة الرابعة ? 7 ماذا قصد الكاتب بقوله : " فكان ذلك نبوءة تحققت " في الفقرة الرابعة ? 8 المقصود بـ " انكب على " في الجملة " لذا انكب على تدريب فيروز وصقل خامتها الصوتية " . الواردة في الفقرة الخْامسَة : أ . انشغل بـ . ب . ابتعد عن . ج . أصاب بـ . د . شكب في . 9 ما هو الدور الذي لعبه عاصي في حياة فيروز مقارنة بدور حليم الرومي بحسَب الفقرة الخْامسَة ? 10 أ . الفعل " تزامن " الوارد في الفقرة السَادشة من الجذر : ، ومعباه : . ب . ما هما الحدثان المتزامبان حسَب الفقرة السَادشة ? 11 كيف تلقى الجمهور أغاني فيروز والأخوين رحباني بحسَب الفقرة السَادشة ? 12 ما هو الموضوع الأشاشي للفقرة السَابعة ?
|