א. מֵהָעֲשֶׂרֶת הָרִאשׁוֹנָה לָעשֲֶׂרֶת הַשְׁנִיָה

כַּמָה מַסְמְרִים יֵשׁ עַל שְׁנֵי הַמַגָשִׁים יַחַד ? כִּתְבוּ תַרְגִיל מַתְאִים וּפִתְרוּ . 2 . • במה סעיפים א ו-ב דומים ובמה הם שונים ? • במה סעיפים א ו-ג דומים ובמה הם שונים ? • במה סעיפים ב ו-ג דומים ובמה הם שונים ? דִיוּן : דִיוּן = + = + = + ב א ג אפשר לבקש מהתלמידים למצוא את כל האפשרויות לכמויות המסמרים על שני מגשים כשסכומן 18 ועל אחד המגשים הכמות גדולה מ- 10 . א . מֵהָעֲשֶׂרֶת הָרִאשׁוֹנָה לָעֲשֶׂרֶת הַשְׁנִיָה 66 שָׁלֵם חֵלֶקחֵלֶק עִם הַמוֹרה תִזְכֹּרֶת 3 כך פותרים תרגיל חיבור בעזרת פסים ודסקיות : בונים את שני המספרים ( החלקים ) על הפסים, כל מספר בצבע אחר . מצרפים דסקיות מפס אחד לאחד הפסים האחרים . מזהים את השלם, שהוא התוצאה של התרגיל . מתרגלים בעזרת הפסים והדסקיות פתרון של תרגילי חיבור . כִּתְבוּ תַרְגִיל חִבּוּר הַמַתְאִים לַחֲלָקִים שֶׁבַּתַבְנִית . 3 . מִצְאוּ אֶת הַשָׁלֵם בְּעֶזְרַת הַפַּסִים וְהַדִסְקִיוֹת וּפִתְרוּ אֶת הַתַרְגִיל . שָׁלֵם חֵלֶקחֵלֶק 2 17 = + חֵלֶק חֵלֶק 14 שָׁלֵם = 14 + 3 הֵעָזְרוּ בַּפַּסִים וּבַדִסְקִיוֹת וּפִתְרוּ . 4 . = 3 + 2 = 13 + 2 = 3 + 12 במה שלושת...  אל הספר