ب. محيط الدائرة

ب . محيط الدائرة محيط ، ولكن من المُمكن أن يتعلم التلاميذ موضوعة مُلاحظة : خارج القسمة هو في الواقع النسبة قُطر النسبة فقط بعد هذا الفصل، ولذلك نستخدم هنا كلمة "خارج القسمة" بدلاًمن كلمة "النسبة" . في الفعّاليّات 2 – 4 نتناول تقدير مُحيطات دوائر في حالات مختلفة من الواقع . للتقدير يحتاج التلاميذ إلى الاستعانة بالعلاقة بين مُحيط الدائرة وقُطرها التي وجدوها في الفعّاليّة السابقة . هذه الأجوبة للفعّاليّة 4 : 4 . أَجيبوا عَنِ الأَسﺌلة . ج هل يُمكن وَضعُ عُجَّةٍ دائريّةِ الشكلِ قُطرُها هو 12 سم في صحنٍ دائريِّ الشكلِ مُحيطُه هو 45 سم؟ اِشرَحوا . د يتدرَّبُ التلاميذُ استِعدادًا لِمُسابقةٍ في العدو لِمسافةِ 500 متر . في حصّةِ الرياضةِ ركضوا دَورتَين حَولَ ساحةٍ دائريّةِ الشكلِ قُطرُها هو 40 مترًا . ‹ هل ركض التلاميذُ لِمسافةِ أَكبر مِن تِلك الّتي سيركُضونَها في المُسابقة؟ اِشرَحوا . ‹ كم دَورةًعلى التلاميذِ أَن يركُضوا حَولَ الساحةِ لِكَي يركُضوا بالتقريبِ المسافةَ الّتي سيركُضونَها في المُسابقة؟ . ب هلِ الغطاءُ الدائريﱡ الّذي قُطرُه هو 15 سم يُمكن أَن يُغَطّي طنجرةً مُحيطُها هو 40 سم؟ اِشرَح...  אל הספר