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עמוד:18
ﻣﺠﺎل اﻻﺳﺘﻤﺎع ﻲّاﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋاﻟﺮاﺑﻊ : ﻓﺘﻰ اﻟﻌﻠﻢ ﻨﺺّاﻟ : ﻨﺺّاﻟﻳّﺔﻫُﻮ اﻟﻌﻨﻮان : ﻓﱴ اﻟﻌﻠﻢ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲّ . اﳌﺆﻟﻒ : ﺟﻮرج ﻓﺮج ) ﺑﺘﺼﺮف ( . : أدﰊّ، ﻗﺼّﺔ . ﻧﻮع اﻟﻨﺺّ : ﻨﺺّاﻟﻣﻤﻴّﺰات . ( 1935 - 1894 ) اﻟﺼﺒّﺎحﺴﻦ ﻛﺎﻣﻞﳊ . ﺳﲑة ذاﺗﻴّﺔﻴّﺔاﻷدﺑاﻟﻨﺼﻮصإﱃ اﻟﻨﺺّﻳﻨﺘﻤﻲ ﻫﺬا ) ﺣﺴﻦ ( وواﻟﺪﺗﻪ،اﳌﺮﻛﺰﻳّﺔﻴّﺔﻗﺼﲑ ﺑﲔ اﻟﺸﺨﺼ، ﺗﺒﺪأ ﲝﻮارٍ" ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔاﻟﺼﺒّﺎحﺣﺴﻦ ﻛﺎﻣﻞ "ﻗﺼّﺔ . ﻴّﺔﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ اﻟﺸﺨﺼاﻟﺘﻌﺮّفاﳍﺪف ﻣﻦ ﻫﺬا اﳊﻮار ﺟﺬب اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ وﺗﺸﻮﻳﻘﻬﻢ ﻟﻼﺳﺘﻤﺎع ﳍﺬا اﳊﻮار و أﻫﺪاف ﻣﺠﺎل اﻻﺳﺘﻤﺎع : وﻳﻔﻬﻤﻪ . ﻨﺺّاﻟإﱃ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻤﺎع اﻟﺘﻠﻤﻴﺬﺘﻤﻜّﻦﻳأنْ . 1 اﳌﺴﻤﻮع . ﻨﺺّاﻟﰲ اﻟﺸﺨﺼﻴّﺎتاﻟﺘﻠﻤﻴﺬﺪّدﳛُأنْ . 2 ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻻﺳﺘﻤﺎعاﻗﺘﺮاﺣﺎت وﻃﺮاﺋﻖ ﳌﺎ ﻳﺴﻤﻌﻮﻧﻪ . ﺎتﺼﻧواﻹاﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻋﻠﻰ اﻟﱰﻛﻴﺰ ﺣﺚّ o ورﺑﻄﻬﺎ ﻣﻊاﻷﺣﺪاثﺗﺴﻠﺴﻞﻓﻬﻢﻣﻦاﻟﺘﻼﻣﻴﺬﺘﻤﻜّﻦﻟﻴاتﺮّﻣﻋﺪّةﻨﺺّاﻟإﻋﺎدة اﻻﺳﺘﻤﺎع إﱃ o . اﻟﺸﺨﺼﻴّﺎت اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ . ﻨﺼﻮصﺑع اﳌﺴﻤﻮ ﻨﺺّاﻟرﺑﻂ ﻣﻀﻤﻮن o ﻓﻬﻢ اﳌﺴﻤﻮع . ﻧﺺّﻣﺸﺎﺑﻪ ﳌﻀﻤﻮن ﻣﻀﻤﻮﻧﻪﻧﺺّاﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻋﻠﻰ ﺳﺮدﺣﺚّ o 18
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