|
עמוד:111
أعجوبة الطبيعة مرشد المعلّم׀ 111 3 . لَوِّنوا ٱلْمَساراتِ وَٱكْتَشِفوا إِلى أَيْنَ يَزْحَفُ كُلُّ حَلَزونٍ . 4 . أَيُّ حَلَز ونٍ يَزْحَفُ إِلى ٱلْغِذاءِ؟ أَيُّ حَلَز ونٍ يَزْحَفُ إِلى مَخْبَئٍ مِنَ ٱلشَّمْسِ؟ أَيُّ حَلَز ونٍ يَزْحَفُ إِلى حَلَزونٍ آخَرَ؟ 2 1 3 13 ملاحظات شخصيّة فعّاليّة 3 قبل الفعّاليّة نشرح أنّنا خلال المشاهدة نر ى الحلزون في الأوضاع التي حدّدناها، في "ظروف المختبر" – ولكن نعيد التلاميذ إلى الطبيعة ونسأل : ماذا يحدث في الطبيعة؟ إلى أين يزحف الحلزون؟ لماذا عليه أن يزحف ويتحرّك؟ نطلب من التلاميذ أن يجمعوا المعلومات بواسطة المتاهة . فعّاليّة 4 بعد الفعّاليّة نلخّص موضوع الحركة ونشرح أنّه كما الحلزون يتحرّك في الطبيعة باحثًا عن الغذاء والملجأ والزوج / ة للتكاثر – هكذا تفعل جميع الحيوانات .
|