مسح المضامين والمهارات والصِّلة بالمنهج التعليميّ

עמוד:94

49׀ أعجوبة الطبيعة مرشد المعلّم فصول الكرّاسة وسؤال رئيسيّ المضامين : فعّاليّات مصطلحات ومبادئ الصلة بمنهج التعليممهارات 14 . كيف تحصل الكائنات الحيّة على الماء؟ ( ص . 38 - 39 ) 15 . هناك حاجة للضوء ودرجة الحرارة المناسبين من أجل العيش ( ص . 40 ) 16 . لننقذ الحبق ( ص . 41 - 42 ) 17 . كائن حيّ خاصّ بكم ( ص . 43 ) 9 . تمثيل معلومات بواسطة رسمة ( ص . ,37 43 ) 10 . صياغة أفكار لحلّ مشكلة ( ص . 41 ) 11 . بناء حلّ ( ص . 42 ) 12 . وصف التأثيرات المتبادلة بين الشعور والجسم ( ص . 33 ) مجال المعرفة : تكنولوجيا الموضوع الرئيسيّ : الحلّ التكنولوجيّ كمن يوفّر حلولا للحاجات البشريّة موضوع ثانويّ : 1 . الحلّ التكنولوجيّ كسدّ لحاجة أو كحلّ لمشكلة . 2 . الحلّ التكنولوجيّ ينطوي على تفعيل اعتبارات مختلفة كالاعتبارات الاقتصاديّة، الاجتماعيّة، القيميّة، الأمانيّة والبيئيّة . أفكار وتأكيدات : 1 . تتناول التكنولوجيا حلّ المشكلات وسدّ الحاجات البشرية . 2 . ما يميّز الإنسان هو قدرته على تطوير وسائل متنوّعة لزيادة قدرته وتحسين جودة حياته . معالم : تمييز المنتجات العلاقة بين المنتج والحاجة، أمثلة : أدوات الكتابة : من أجل توثيق المعلومات، نافذة زجاج : لرؤية المحيط ولدخول الضوء وللحماية .

קודם  |  הבא