עמוד:82

28׀ أعجوبة الطبيعة مرشد المعلّم التلميذ E 5 الكامل نماذج تربويّة نَحُلُّ مُشْ كِلَةً نَفِّذوا ٱلتَّعْليماتِ، وَسَتَحْصُلونَ في ٱلنِّهايَةِ عَلى كيسٍ لِلِسْتِخْدامِ ٱلْمُتَكَرِّرِ في ٱلتَّسَوُّقِ . هامٌّ ! في ٱلْمَرْحَلَتَيْنِ 1 و 2 عَلَيْكُمُ ٱلِسْتِعانَةُ بِبالِغٍ ! اِقْتِراحُ حَلٍّ : تَحْضيرُ كيسٍ لِلِسْتِخْدامِ ٱلْمُتَكَرِّرِ 12 34 خُذوا قَميصًا قَديمًا، ثُمَّ قُصّوا أَكْمامَهُ وَياقَتَهُ . شُدّوا ٱلْقِطَعَ بِقُوَّةٍ . قُصّوا أَسْفَلَ ٱلقَميصِ إِلى قِطَعٍ بطولِ 10 سَنْتيمِتْرٍ . اِرْبِطوا كُلَّ قِطْعَتَيْنِ من طَرَفِ ٱلْقَميصِ بِعُقْدَةٍ مُزْدَوَجَةٍ . صارَ ٱلْكيسُ جاهِزًا ! 5 56 تحضير كيس للاستخدام المتكرّر بعد الفعّاليّة نسأل : هل تحضير القميص يثير لديكم أفكارًا إضافيّة؟ ما هي؟ متى ستستعملون الكيس الذي حضّرتم؟ إدراكيّاكتشاف وبحث اجتماعيّ حسّيّ – حركيّ الهدف تحضير كيس متعدِّد الاستعمالات من قميص مستعمل . ملاحظات شخصيّة 56

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר