|
עמוד:94
94 إظهار معرفة واسعة في 7 - 8 = إظهار معرفةٍ المجال المطروح واسعةٍ وإيراد معلوماتٍ صحيحةٍ ومنطقيّةٍ 4 - 6 = إظهار معرفةٍ واسعةٍ، وإيراد معلوماتٍ غير دقيقةٍ أو : إظهار معرفةٍ جيّدةٍ، وإيراد معلوماتٍ صحيحةٍ ومنطقيّةٍ 1 - 3 = إيجازٌ في عرض المعلومات وإيراد معلوماتٍ صحيحةٍ ومنطقيّةٍ 1 = إيجازٌ في عرض المعلومات وإيراد معلوماتٍ غير دقيقةٍ ) ت ا م لا ع 8 ( ب و ل س لأ وا ى بن م ال تقسيم النصّ إلى فقراتٍ بحسب مضامين أجزائه الرئيسيّة : فقرةٍ للمقدّمة، فقرتيْن على الأقلّ للمتن، وفقرةٍ للخاتمة 7 - 8 = اللتزام بتقسيم النصّ إلى فقراتٍ كما هو محدّدٌ 4 - 6 = التزامٌ جزئيٌّ بتقسيم النصّ إلى فقراتٍ : فقرةٍ للمقدّمة، فقرةٍ للمتن وفقرةٍ للخاتمة 0 - 3 = عدم تقسيم النصّ إلى فقراتٍ 7 - 8 = عرض تسلسلٌ منطقيٌّ للأفكار المعلومات بتسلسلٍ منطقيٍّ وواضحٍ 4 - 6 = عرض المعلومات بتسلسلٍ منطقيٍّ وواضحٍ جزئيًّا 1 - 3 = تسلسلٌ غير منطقيٍّ وتشويشٌ في عرض المعلومات استخدام أساليب الإقناع وتقنيّاته ( أسلوب التمثيل، أسلوب الستفهام، استخدام ضمير ي المخاطب والمتكلّم ) 7 - 8 = استخدام أساليب الإقناع وتقنيّاته كما هو مفصّلٌ 4 - 6 = استخدام أساليب الإقناع وتقنيّاته بشكلٍ جزئيٍّ 1 - 3 = عدم استخدام أساليب الإقناع وتقنيّاته بتاتًا استخدام علامات الترقيم 7 - 8 = استخدام بشكلٍ سليمٍعلامات الترقيم بشكلٍ سليمٍ 4 - 6 = استخدامٌ جزئيّ لعلامات الترقيم 0 - 3 = استخدام علامات الترقيم بشكلٍ خاطئٍ أو ضعيفٍ أو عدم استخدام علامات الترقيم
|