|
עמוד:181
181 7 - 8 = عرض تسلسلٌ منطقيٌّ للأفكار المعلومات بتسلسلٍ منطقيٍّ وواضحٍ 4 - 6 = عرض المعلومات بتسلسلٍ منطقيٍّ وواضحٍ جزئيًّا 1 - 3 = تسلسلٌ غير منطقيٍّ وتشويشٌ في عرض المعلومات استخدام أساليب الإقناع وتقنيّاته ( أسلوب التمثيل، أسلوب الستفهام، استخدام ضمير ي المخاطب والمتكلّم ) 7 - 8 = استخدام أساليب الإقناع وتقنيّاته كما هو مفصّلٌ 4 - 6 = استخدام أساليب الإقناع وتقنيّاته بشكلٍ جزئيٍّ 1 - 3 = عدم استخدام أساليب الإقناع وتقنيّاته بتاتًا استخدام علامات الترقيم 7 - 8 = استخدام بشكلٍ سليمٍعلامات الترقيم بشكلٍ سليمٍ 4 - 6 = استخدامٌ جزئيّ لعلامات الترقيم 0 - 3 = استخدام علامات الترقيم بشكلٍ خاطئٍ أو ضعيفٍ أو عدم استخدام علامات الترقيم ترابطٌ منطقيٌّ وموضوعيٌّ بين الجمل والفقرات والأفكار، واستخدام أدوات الربط المناسبة التي تفيد المقابلة، المخالفة، الستنتاج، التفسير والتعليل 7 - 8 = ترابطٌ منطقيٌّ وموضوعيٌّ ممتازٌ بين الجمل والفقرات والأفكار، واستخدامٌ سليمٌ ومتنوّعٌ لأدوات الربط 4 - 6 = ترابطٌ منطقيٌّ وموضوعيٌّ مقبول بين الجمل والفقرات والأفكار، واستخدامٌ سليمٌ جزئيًّا / غير متنوّعٍ لأدوات الربط 0 - 3 = عدم الترابط المنطقي والموضوعيّ بين الجمل والفقرات والأفكار، واستخدامٌ مشوّشٌ لأدوات الربط ) ت ا م لا ع 4 ( ةُ غ الل مراعاة سلامة الإملاء 7 - 8 = كتابة النصّ خاليًا من الأخطاء الإملائيّة 4 - 6 = احتواء النصّ على خطأيْن إملائيّيْن أو على ثلاثة أخطاءٍ إملائيّةٍ 0 - 3 = احتواء النصّ على أكثر من ثلاثة أخطاءٍ إملائيّةٍ مراعاة سلامة القواعد 6 - 7 = كتابة النصّ خاليًا من الأخطاء النحويّة 3 - 5 = احتواء النصّ على خطأيْن نحويّيْن أو على ثلاثة أخطاءٍ نحويّةٍ 0 - 2 = احتواء النصّ على أكثر من ثلاثة أخطاءٍ نحويّةٍ
|