עמוד:138

أمثلة بارزة على التقرير : تقرير عن تجربة علمية . تقرير عن نشاط مدرسي . تقرير عن حدث وقع في الاستراحة . تقرير عن حركة السير في الشوارع . تقرير عن نتائج الألعاب والمباريات . خصائص بارزة : استعمال الوصف أو إعادة سرد ما حدث بالاعتماد على المنطق والموضوعية ، لذلك من المتوقع أن ترد فيه : ألفاظ زمنية من أنواع مختلفة : الساعة ، بداية ، ثم ، لاحقا ، أثناء ذلك ، قبلها ، عندما .. وغيرها . تعابير تدل على الغاية والسبب : لأن ، بغية ، من أجل ، نظرا لـ ، لهذا ، كي ، رغبة في .. وغيرها . روابط تدل على المكان : على ، فوق ، خارج ، داخل ، في ، عن يمين ، أمام ، مقابل وغيرها . الأفعال بصيغة الماضي وبصيغة المضارع ، بحسب هدف التقرير : فعلنا ، نفعل ، مررنا ، نمرر ... إلخ . ويجدر الحفاظ على الزمن نفسه في النص . استعمال ضمير الغائب بكثرة ، لتجنب اتخاذ موقف صريح . أحيانا يتم إيراد استنتاج صريح في ختام التقرير ( كما في التقرير الطبي ) . مهمة ب . تفسير : نكتب تقريرا مختصرا عن نشاط مدرسي ، مستعينين بخصائص التقرير .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר