עמוד:21

››››››› ››››››› الصرف الإضافة نقرأ … أخذ مدرس العلوم زجاجة الماء عن طاولته ، وسكب الماء في الوعـاء . ثم سأل تلاميذ الصف : " أي حقيقة يمكن أن نتعلمها من هذه التجربة ؟" فأجاب أحدهم بحماس : " إن المرء يستطيع عمل المزيد بالجد والاجتهاد ، مهما كان جدوله مليئا بالأعمال " . نناقش … نتذكر : المعرفة هي الاسم الذي يدل على مسمى معين بذاته . وأنواعه : اسم العلم ، الضمير ، اسم الإشارة ، الاسم الموصول ، الاسم المحلى بال التعريف ، المضاف إلى اسم معرف . النكرة هي الاسم الذي يدل على مسمى عام ( شائع وغير معين ) . الاسم المعرف لا يقبل التنوين ، بينما الاسم النكرة يقبل التنوين . ننظر إلى العبارة " مدرس العلوم " . 1 ما العلاقة بين الاسمين الواردين في العبارة؟ 2 هل يفصل بينهما فاصل؟ نسمي الاسم الأول " مدرس " مضافا ، والاسم الثاني " العلوم " مضافا إليه . 3 نستخرج من النص أعلاه الجمل التي اشتملت على مضاف ومضاف إليه . ونعين المضاف والمضاف إليه فيها .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר