|
עמוד:18
مركبات تتعلق بفن التدريس يتضمن الكتاب عددا من المركبات الخاصة بفن التدريس : النص الرئيس – يحتوي النص على المضامين المطلوبة لتعلم المواضيع بحسب منهج التعليم الجديد في الجغرافيا للصف السادس . وهو مكتوب بشكل واضح ولغة سهلة وسلسة تلائم سن التلاميذ . " نتحدث جغرافيا " – قطع معلومات لتوسيع المعرفة في المواضيع المتصلة بالمجال المعرفي وبمهارات الموضوع . من الهام تعليم هذه المصطلحات لأن التلميذ يواجهها في دراسته الجغرافيا في كل مراحل التعليم وهي من المصطلحات الأساسية للخطاب في هذا المجال؛ " محطة معلومات " – قطع معلومات تتوسع في الموضوع الذي هوصلب الفصل أوالبند ، لهذه النصوص هدفان : ( أ ) عرض مثال أو حالة بحث يتعلقان بموضوع البحث في النص المركزي ، من أجل توضيح وتجسيد العمليات للتلميذ ؛ ( ب ) إثراء عالم التلاميذ في مجا لّ ت متنوعة . كثيرمن المواضيع التي تظهرفي منهج التعليم كمواضيع اختيارية ترد في الكتاب في هذا الإطار؛ مصادر – على طول الكتاب وردت نصوص تتعلق بالثقافة اليهودية – الإسرائيلية والثقافة العربية – الإسلامية . الهدف منها الربط بين المعلومات الجغرافية عن إسرائيل وبين المصادر الثقافية والإشارة إلى الصلات والروابط بين الحيز وبين الثقافتين . من بينها يمكن أن تجدوا مقاطع شعرية ، قصصا ، ومقتبسات من التوراة ومن القرآن الكريم ومن مصادر أخرى يهودية وعربية . بعض هذه النصوص ترافقها شروح ولكن يمكنكم ، بالطبع ، أن توجهوا المناقشة إلى قنوات أخرى . صور – يتخلل النصوص الكثير من الصور ، التي وظيفتها توفير معلومات إضافية عن موضوع الدرس . المعلومات البصرية التي تظهرفي الصور توضح المعلومات وتلطف جو التجربة التعليمية؛ خرائط – يحتوي الكتاب على خرائط من أنواع مختلفة : طبيعية ، الكثافة السكانية ، المواصلات ، شبكة المياه ، أحياء القدس وغيرها ، بما يتناسب مع النص . إلى جانب الخريطة تظهربشكل عام تطرق بواسطة نص وفعاليات . وبالرغم من ذلك لّ يمكن وضع جميع الخرائط في الكتاب ولذلك في كثير من الحا لّ ت يتم توجيه التلاميذ إلى الأطلس أو إلى خرائط رقمية . نوص ي بتكريس وقت كاف لتدريب التلاميذ على الوحدة 4 القدس – بين الماض ي والمستقبل في هذا الفصل قسمان أساسيان : القسم الأول يتناول الجغرافيا التاريخية للقدس . ويتناول القسم الثاني صورة القدس اليوم والتحديات التي تقف في طريقها – كعاصمة ، كحاضرة ، كمدينة قديمة – حديثة ، كمدينة مقدسة وكمدينة كبيرة في إسرائيل . بالطبع القسمان مرتبطان الواحد منهما بالآخر – من أجل فهم تعقيدات القدس في الوقت الراهن ، لّ بد من معرفة ماضيها .
|