עמוד:4

الوحدة 3 الإنسان والبيئة في مناطق البلاد : الرئيسية ................................... 101 مدخل : العلاقات المتبادلة بين الإنسان والبيئة .................................................. 102 الفصل : 1 السهل الساحلي – تنافس شديد على استعمالات الأراضي .................... 106 القضية: لأي استعمالات الأراضي يفضل تخصيص الأراضي القليلة التي ما زالت غير مستغلة في المنطقة؟ ............................. 107 الفصل 2 النقب – الإنسان : والصحراء .............................................................. 128 القضية : كيف يجب تطوير النقب ، مع الحفاظ على الطبيعة المميزة له والمناطق المفتوحة؟ ................................................ 129 الفصل : 3 قطاع الجبل – العلاقات المتبادلة بين الإنسان والجبل .......................... 152 القضيتان : . 1 جبال الخليل ( يهودا ) وجبال نابلس - السامرة ( هشومرون ) : كيف كانت الزراعة في هذه المنطقة الجبلية في الماضي؟ ...................... 153 . 2 جبال الجليل : كيف يمكن توسيع مصادر الرزق ( أماكن العمل ) في هذه المنطقة الجبلية البعيدة عن وسط البلاد؟ ................... 163 الفصل : 4 شق البحر الميت ، من جبل الشيخ حتى إيلات ...................................... 178 القضية : لماذا ينخفض منسوب المياه في البحر الميت ، وما هي الظواهر التي سببها هذا الانخفاض؟ ...................................... 180 مهمة بحث – " منطقتي " ................................................................................ 191 الوحدة : 4 أورشليم القدس ........................................................................ 197 الفصل : 1 مدخل - أورشليم القدس - عاصمة دولة إسرائيل ................................. 198 الفصل : 2 معالم على طريق تطور المدينة ........................................................ 202 الفصل : 3 السكان، الأحياء ، والتشغيل في المدينة ............................................... 216 ملاحق قائمة الخرائط ............................................................................................... 237 معجم المصطلحات ......................................................................................... 238 فهرس أسماء المواقع ..................................................................................... 244 مصادر وحقوق ............................................................................................. 247

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר