עמוד:136

13 ما المقصود بأن صوت فيروز طالع من حياة الباس وطقوشهم وشعائرهم ومواشمهم بحسَب الفقرة السَابعة ? 14 بحسَب الفقرة الثامبة : المسَرح الغبائي يمزج بين و . 15 أ . الفن السَابع بحسَب الفقرة التاشعة هو . ب . نبحثُ في مصادر خارجية عن الفبون السَتة الأخرى . ج . ما الهدف من دخول فيروز مجال الفن السَابع بحسَب الفقرة التاشعة ? 16 في الجملة الواردة في الفقرة التاشعة : " كانت القرية مصدر المخْيلة الرحبانية التي غالبا ما تسَتحضر العالم في شخْصياته وعلاقاته وأدواره ، كما لو أنه حلم يقظة ، أو كما لو أنه عالم في حكايات الأطفال " تشبيهان . نخْتار أحدهما ونكمل : المشبه هو المشبه به هو وجه الشبه برأيبا هو . 17 على ماذا تركز الفقرة العاشرة ? 18 ماذا نفهم عن صوت فيروز من خلال التعبير " فأشر صوتها قلب العالم " الوارد في الفقرة الحادية عشرة ? 19 ما معبى الفعل " خاضت " الوارد في الفقرة الثانية عشرة في الجملة : " خاضت فيروز تجارب عدة مع مجموعة ملحبين ومؤلفين " ? 20 ورد في الفقرة الثانية عشرة لقب لفيروز وورد آخر في العبوان . نخْتار أحدهما ونفسَر شبب اختيارنا له . 21 كيف يبظر الكاتب إلى مسَيرة فيروز الفبية برأيك ? ادعم إجابتك من البص .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר