עמוד:40

8 أ . في أي مجالات دخلت الأجهزة اللمسَية ، بالإضافة إلى الاشتخْدامات الشخْصية ، حسَب ما ورد في الفقرة السَابعة ? ب . حسَب رأيك ، ما شبب دخول الأجهزة اللمسَية في هذه المجالات ? ج . نخْتار عبوانا مباشبا للفقرة السَابعة ونشرح شبب اختيارنا . العبوان : شبب الاختيار : 9 نسَتبتج من طبيعة وأشلوب الحوار الذي دار بين أفراد الأشرة أن : أ . الكبار يريدون فرض رأيهم على الصغار . ب . الصغار يسَخْرون من الكبار لقلة معرفتهم بالموضوع . ج . الكبار والصغار يتحاورون بطريقة إقباعية وهادئة . د . الكبار والصغار يصرخون ولا يسَتمع الواحد للآخر . 10 الفكرة المركزية من البص : أ . هباك أجهزة لمسَية ضارة وأجهزة لمسَية مفيدة . ب . لا يمكن الوثوق بالشركات المسَوقة للأجهزة اللمسَية . ج . الأجهزة اللمسَية متبوعة في أحجامها وأشكالها وطرق اشتعمالها . د . كيفية اشتخْدام الأجهزة اللمسَية بحكمة ، رغم شلبياتها . 11 أ . نص " الأجهزة اللمسَية الذكية " هو نص : . 1 معلوماتي إخباري . . 2 أدبي قصصي . . 3 معلوماتي إقباعي . . 4 معلوماتي إرشادي . ب . ندعم إجابتبا بدلائل من البص .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר