|
עמוד:198
13 يمكن أن نسَتبتج من الجملة الأخيرة في البص أن : أ . كارثة الفيضانات شتغرق العالم العربي . ب . ندرة المياه خطر يهدد العالم العربي . ج . ندرة المياه تهدد الزراعة فقط . د . العرب يزيدون من شاعات عملهم في زمن الكارثة . 14 ما هو الموضوع الأشاشي الذي يعالجه البص ? 15 هل يبدو الكاتب متشائما أم متفائلا ? نعطي براهين من البص . 16 من / ما المقصود بالضمير باللون الأحمر في كل جملة مما يلي : أ . " ويحذر المبتدى العربي للبيئة والتبمية في تقريره " ) الفقرة الأولى ( . ب . " إن مسَؤولية إدارة المياه وخدماتها موزعة على مؤشسَات مخْتلفة " ) الفقرة السَادشة ( . ج . " لا بد من توفر توقعات موثوق بها عن حجم السَكان وتكويبهم " ) الفقرة الثامبة ( . د . " ويمكن تحقيق هذا بفرض قيمة اقتصادية على المياه ، يتم قياشها وفق القيمة الفعلية للمبتج " ) الفقرة التاشعة ( . 17 ما هي الوظائف البحوية لكل من الكلمات التي تحتها خط ) نخْتار الإجابة الصحيحة من بين الإجابات الواردة بين الأقواس ( : أ . يواجه العالم العربي خطر ندرة المياه . ( فاعل | مبتدأ | خبر المبتدأ ) . ب . المشاكل ( مبتدأ | خبر | فاعل ) التي تواجه إدارة المياه في المبطقة العربية كبيرة جدا . ( خبر | فاعل | مبتدأ ) . ج . أخذ المسَؤولون ( مفعول به | مبتدأ | فاعل ) في الدول والحكومات قرارات اشتراتيجية ) الفقرة العاشرة ( . د . الاتجاه ( فعل | مبتدأ | مفعول به ) الوحيد يتجه نحو مزيد من التدهور ) الفقرة العاشرة ( . 18 نوع البص هو : أ . خبر صحفي . ب . نص إرشادي . ج . نص تفعيلي . د . نص معلوماتي .
|