בפרקים › השונים › בספר › מופיעים › תרגילים › שונים › ברמות › שונות › . חלק › מהתרגילים › אפשר › להכין › בכיתה › , וחלק - › בבית › . המורים › יכולים › להגדיל › את › מספר › התרגילים › בשלבי › הלמידה › המתקדמים › באמצעות › ביצוע מחודש של תרגילים מפרקים קודמים תוך שינוי המטלות › . למשל › : טקסט › שבו › נתבקשו › התלמידים › בראשית › הספר › לזהות אותיות › , יכול › לשמש › כקטע › קריאה › לאחר › שנלמדו › האותיות › המופיעות › בו (› לדוגמה › , פרק › - › 3 › השיחה › בעמ - › 67-66 › ' קריאה › לפי › תפקידים › . ) המורים › מוזמנים › להוסיף › תרגילים › ודפי › עבודה › משלהם › בהתאם › לצורך . במהלך › העבודה › העצמית › של › התלמידים › בכיתה › מתפנים › המורים › לתת › סיוע › אינדיבידואלי › לתלמידים › הזקוקים לכך › . טוב › יעשו › המורים › אם › ימנו › תלמידים › מצטיינים › כאסיסטנטים › שיסייעו › לתלמידים › חלשים › הן › בכיתה › והן מחוצה › לה . סוגי תרגילים : (› ››››››› ››››› . › 1 לדוגמה › : עמ › - ›) 123 › , 83 › , 21 › ' זה › אחד › התרגילים › שנועד › לתרגל › אותיות › ומילים › חדשות › ולהפעיל חשיבה › יצירתית ...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית