א . › הגברת › המוטיבציה › בקרב › התלמידים › ללמוד › את › השפה . ב . › הפיכת › התלמידים › ללומדים › פעילים › ועצמאיים . ג . › הכרת › הכתב › הערבי (› בדפוס › ובכתב › יד ›) לצד › הכרת › התרבות › הערבית › והאזור › שאנו › גרים › בו . ד . › פיתוח › המרכז › השמיעתי › של › התלמידים › ויכולתם › לזהות › ולהפיק › את › צלילי › השפה › בצורה › נכונה › ומדויקת . ה . › פיתוח › יסודות › ההבעה › בעל-פה › , הקריאה › והכתיבה › תוך › רכישת › אוצר › מילים › בסיסי › ותבניות › לשון › פונקציונליות .
אל הספר