. 1 בהוראת התנ"ך יש הזדמנות להקנ ות לתלמידים רבדים רבים של ערכים תרבותיים ישראליים ויהודיים , כחלק מהוראת התרבות העברית . השפה , הסיפורים , הדמויות , המקומות - כל אלה יוצרים תשתית אסוציאטיבית- תרבותית בקרב ילדים ובני נ וער , הגדלים להיות אזרחים במדינת ישראל . על כן , ספר הלימוד שם דגש ייחודי ב עצם הבנת הסיפור המקראי כחלק מתהליך ה ניכוס התרבותי של התנ"ך . כמו כן , הספר מדגיש את הממד השפתי תוך שילוב הקניית מיומנויות קריאה מקראיות , ביאורי מילים והדגשת ניבים וביטויים בשפה העברית . בנוסף , ה ספר מדגיש גם את הממד הגיאוגרפי , מתוך מטרה ליצור זיקה קוגניטיבית ורגשית בין המקומות המתוארים בסיפור המקראי לבין חיי היומיום של הלומדים ולעודד את ערך אהבת הארץ . . 2 הקניית ערכים אישיים וחברתיים - תכני הספר ים יהושע ושופטים מזמנים עיסוק בערכים אישיים וחברתיים כאחת , ל משל : דוגמה אישית , אחריות , מנהיגות ועוד . בד בבד עם העיסוק בתכנים , ראינו לנכון לשלב בהיבטים המתודולוגיים של הספר גם ממד ערכי - דהיינו , לעודד לריבוי דעות ולסובלנות , לעבודה של תהליך לאורך זמן , ליצירתיות כערך . הספר מכוון ליצירת קשר בין...
אל הספר