ד . ו פעילות הכנה שימו לב למילים המודגשות במשפטים הבאים הפקיד ממרשם הנשואין אמר לנו שזוג העומד להנשא , צריך למלא את הטפסים . לאחר מכן הוא יאמר לנו היכן למסור את הטפסים המלאים . א . מהו השורש בכל צמד מילים מאותה משפחת מילים ? ב . מה קורה לשורשים האלה בחלק מן המקרים ? מהו העיצור החלש ? מה קורה לו ? באילו נסיבות ? ג . האם אתם מכירים שורשים נוספים בעלי תופעות אלה ? רשמו אותם . ד . מיינו את השורשים לקבוצות לפי ראות עיניכם . ד 2 . התופעה והסברה מהו המכנה המשותף לכל השורשים האלה ? בכולם יש א' בשורש : לעיתים הא ' היא עיצורית נשואין , אמר , מלאים , ולעיתים הא' אינה הגויה כעיצור אלא היא אות נחה , כלומר היא מייצגת תנועה : להנשא , למלא , יאמר . אם מיינתם את המילים בפעילות , אולי הגעתם לשתי קבוצות , לפי מקומה של הא' בשורש : נחי פ"א - במילה יאמר ( ובמילים כמו , תאכלו , תאהבו , נאבד ) - א ' היא פ' הפועל , ובחלק קטן מן הצורות הא ' היא נחה . גזרה זו מכונה בשם : נחי פ '' א . שלמים צורה משוערת א נחה שורש גזרה יךכב - yoxal «— * yo ? xal יאכל א ' כ ' ל' פ"א נחי ל"א - במילים כמו : להנשא , למלא , מצאתי , נ...
אל הספר