ב 1 . צורה נטויה בשימוש רגיל בלשון איננו מסתפקים בצורות היסוד של המילים , ואנו נזקקים לנטיותיהן . נטיות אלה נעשות בעזרת צורנ » הנטייה . הוספת צורני נטייה אינה יוצרת צורת יסוד שונה ( ערך מילוני אחר ) אלא נטיות שונות של אותה צורת יסוד . הצורות ; ספריהם , פרחים , שבירות , תלמידך , אכעס , כתבנו , אינן צורות יסוד אלא צורות נטויות של מילות היסוד.- ספר , פרח , שכיר , תלמיד , כעס , כתב . כפי שניתן לראות בצורות הנטויות , רוב צורני הנטייה ממוקמים בסוף המילה , ולכן מכנים אותם גם סופיות נטייה , דוגמות : ספריהם , פרחים , שבירות , תלמידה , כתבנו . חלקם עומדים בתחילת המילה והם מכונים תחיליות נטייה - אכעס , תקשיבו . הנטיות הן חלק חשוב בכל לשון אנושית כי הן מאפשרות לדוברים לחסוך במילים . משמעויות רבות מועברות במילה נטויה אחת . למשל , חשבו על המילה : שבו . מילה כה קצרה וכמה משמעויות היא מכילה . היא אומרת - אני / אנחנו מצווים עליכם ( אתם - שהנכם גוף שני רבים , ( לעשות את פעולת הישיבה . מידע זה מועבר בזכות הצורנים השונים ( צורני גזירה ונטייה ) במילה . לצורני הנטייה , כמו לכל צורן , יש משמעות . המשמעויות ש...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית