טקסטים רבים קשה לשייך לסוגה אחת , מכיוון שיש בהם עירוב של שתי סוגות או יותר . בדרך כלל נוכל להצביע בטקסט כזה על חלק מן המאפיינים של הסוגות המעורבות בו . בכל מקרה של עירוב סוגות , יש לבחון את מטרתו של הכותב ולחפש את המסר העיקרי . רצוי לשאול גם מה תפקידו של עירוב הסוגות ואיך הוא עוזר להעביר את המסר העיקרי . פע ילויות תרגול : עירוב סוגות מומלץ : ( 3 , 2 . 1 חלצו את קטעי ההפעלה מתוך הטקסט השלם של אודטה דנין "שמיכת פיקה רטובה" ו"שקיות ניילון שקופות" ( עמ' . ( 156 רשמו אותם בנפרד ונסחו אותם כהוראות . האם זה אפשרי ? האם קיבלתם טקסט הפעלה ברור ושלם , שניתן לפעול על פיול . 2 מצאו ידיעה עיתונאית או כתבה שיש בה סיפור . סמנו את קטעי המידע ואת קטעי הסיפור . נתחו לפי מה קבעתם את הסוגות השונות , וציינו את המאפיינים שלהן . איזו משתי הסוגות משקפת את המסר העיקרי של הכותב , לדעתכם ? מהי מטרתו העיקרית של המוען ; לשם מה נעשה העירוב ? . 3 נסו להבחין בסוגות השונות בתוך "בעקבות הצ'ורבה האבוד" ( עמי . ( 159 האם ניתן להבחין בבירור בין השיר , לבין הסיפור , הביקורת והמידע ? האם תוכלו להצביע על כמה מאפיינים של כל ...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית