ב . ו פעילות הכנה האם אתם אוהבים שירה של משוררים ? האם , לדעתכם , אנשים רבים אוהבים שירה ? א . "אחדים אוהבים שירה . " השתמשו בשורה זו כהשראה לטקסטים שתכתבו . כתבי קטע של שיר , ואחר כך כתבו קטע של טקסט עיוני , כך ששני הקטעים יהיו בעלי אותה כותרת . הקדישו זמן לשכתוב . בכיתה אפשר לקרוא דוגמאות משני סוגי הטקסטים . ב . כעת מונחים לפניכם טקסטים משני סוגים . התמקדו בשיר , וערכו רשימה של מאפייניו . מהם סימני ההיכר שלו ? במה התמקדתם כאשר התכוונתם לכתוב שיר ? מהן המוסכמות שעל פיהן הוא נכתב ? מה ההבדל בין כתיבת שיר לבין כתיבת טקסט עיוני ? ציינו מספר הבדלים בין שיר ובין טקסט עיוני . תוכלו להדגים את דבריכם באמצעות הטקסטים שכתבתם . שמרו סיכומים אלה ובדקו אותם במהלך הפרק . קראו עתה את השיר "אחדים אוהבים שירה" שכתבה המשוררת הפולנייה ויסלבה שימבוךסלןה , והשוו בינו לבין השיר שלכם . ב 2 . מבנה ולשון בשיו ודאי עמדתם על כמה מן ההבדלים בין שיר לבין טקסט עיוני . אחד ההבדלים בין השיר לבין טקסטים בסוגות אחרות הוא התפקיד שממלאת הלשון . בסוגות השונות - מאמר , טקסט מידע , שיחה , מכתב , הוראות - הלשון מנסה לייצג ב...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית