מערך של מבנים היתרון של שימוש במערך של מבנים הוא ביכולת המערך לטפל בצורה נוחה וקלה בכמויות גדולות של נתונים . בתחילת הדיון הגדרנו מבנה המייצג תלמיד . מימשנו במבנה זה שני תלמידים . אך מה אם בבית הספר לומדים 1200 תלמידים ? האם לכל אחד מהם נגדיר משתנה חדש ? כיצד נוכל לחפש נתונים של תלמיד מסויים במצב כזה ? כדי לפתור בעיה כזאת נגדיר מערך של מבנים בן 1200 תאים כאשר כל איבר מייצג תלמיד אחד בבית הספר . נדגים זאת להלן מפת הזיכרון של המערך st הכולל איברים מטיפוס המבנה student תיראה כך ו כדי שנוכל לפנות לשדה מסוים במערך המבנים אנו מציינים את שם המערך ואת מספר האיבר שאליו אנו רוצים להגיע ולבסוף את שם השדה של המבנה !
אל הספר