6 . מהי מידת ההתאמה של "המרחב הישראלי" ללמידה היברידית ולמידה מרחוק ? במדריך זה תמצאו המלצה לרצף הוראה באמצעות כתב העת והסביבה הדיגיטלית . למעשה ההמלצה מחולקת ל"מנות" שמותאמות ללמידה מרחוק . המודל הוא : פתיחה קצרה ודיון – עד 15 דקות ( שניתן להעביר גם בזום או באמצעות כלים אחרים ) . קריאה ולמידה אישית באמצעות הכתבות – הקריאה מלווה ביחידות דיגיטליות שהתלמידים מבצעים במהלך הקריאה, כך שהמורה מקבל חיווי אם התלמידים אכן עובדים – 20 - 30 דקות ( באופן עצמאי בבית ) . עבודה קבוצתית - חזרה של התלמידים למליאה וירטואלית ועבודה בקבוצות – עד 30 דקות ( חלוקה לחדרי דיון בזום או בכלים אחרים ) . מודל הלמידה הזה מותאם ללמידה מרחוק וביחד עם זאת, בזכות מערכת ניהול הלמידה של הסביבה הדיגיטלית, המורים יכולים לשמור על קשר עם התלמידים ולעקוב אחרי הלמידה שלהם . 7 . "המרחב הישראלי" שונה מספר לימוד, האם תהיה תמיכה במורים שיבחרו ללמד באמצעותו ? מטח מתכוון לסייע למורים שיבחרו ללמד באמצעות "המרחב הישראלי" . תעמוד לרשותכם קבוצת ווטסאפ, יתקיימו מפגשי הדרכה ברשת, ואם יתאפשר גם השתלמויות הטמעה . צוות התמיכה הטכנית של מטח י...
אל הספר