( الصفحات 189 - 179 ) بحسب توصيات المنهج التعليمي ، يجب تخصيص حوالى 4 ساعات لهذه الموضوعة . مدخل تطوير التفكير والتنور اللغوي لدى التلاميذ ، ف موضوعة الإحصاء ، له أهمية كبيرة جدا . الهدف الساسي من تدريس موضوعة الإحصاء هو حث التلاميذ عل التفكير النقدي للحقائق ، للادعاءات وللاستنتاجات المبنية عل معطيات . لتزويد التلاميذ بتربية جيدة ف هذا المجال ، دمجت موضوعة الإحصاء ف المناهج التعليمية للرياضيات ف دول كثيرة – ابتداء من صفوف الروضة وحتى المدرسة فوق البتدائية . كذلك تحول التركيز ف سير تدريس الإحصاء ف المدارس من الستظهار والحسابات الإحصائية الشكلية ، ومن الرسوم البيانية التقليدية ، إلى تناول " بحث المعطيات " ( EDA – Exploratory . ( Data Analysis يتركز بحث المعطيات بالتعلم من المعطيات بواسطة تجميع ، تنظيم ، وصف وتحليل المعطيات بواسطة تمثيلات بصية وأعداد بسيطة ، وبواسطة الحاسوب . بحث المعطيات هو علاقة تبادلية بين إدراك التلميذ الباحث للظاهرة قيد البحث ، وكيفية ملاءمة ما جمع من معطيات مع هذا الإدراك . الحديث هنا ليس فقط عن مجموعة من تقنيات جديدة لتحليل المعطيات ، وإنما عن زاوية رؤية لإمعان الن...
אל הספר