( الصفحات 110 - 108 ) ف فعاليات هذه الوحدة ، يحل التلاميذ مسائل من مرحلتين ، بواسطة رسوم تساعدهم ف فهم الحالة الموصوفة فيها . ف الفعالية 1 توجد ثلاث مسائل من مرحلتين . ف جميعها يوجد وصف لطاولة عليها صحون وفواكه ، وثلاثة رسوم لطاولت عليها صحون وفواكه . المهمة هي إجراء ملاءمة بين المسألة والرسم ، وحل المسألة بواسطة الرسم . الرسم يساعد عل فهم الحالة ويبرز المبنى الرياضي للمعطيات . مهم توجيه التلاميذ إلى ضرورة أن يقرأوا بتمعن كل مسألة من بدايتها حتى نهايتها ، وبعد ذلك فقط يبحثون عن الرسم الملائم . المسائل متشابهة ف ما بينها ، وكذلك الرسوم وهذا أمر متعمد ، وفقط من يدقق ف قراءة كل مسألة سيعرف أن يلائم لها الرسم الملائم . بعد ملاءمة الرسم للمسألة ، يطالب التلاميذ بحلها بواسطة الرسم . ف هذه المرحلة ، هم غير ملزمين بتفصيل الحسابات ، وباستطاعتهم أيضا أن يحلوا المسائل بواسطة إحصاء الجسام الموجودة ف الرسم . هذا هو حل المسألة أ كمثال : عل الطاولة 6 صحون . الطاولة الزرقاء ل تلائم لن عليها 5 صحون فقط . الطاولة الحمراء والطاولة البنية ملائمتان . ف كل صحن إجاصتان و 3 برتقالت . صحيح أنه عل الطاولة الحمر...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית