9 لماذا طلب السَائق " بليك " من الركاب السَمر أن يتبازلوا عن مقاعدهم للركاب البيض ? 10 الهدف من إيراد الحوار الداخلي " لروزا " : " أريد أن أعرف لمرة واحدة وإلى الأبد ما هو لي من حقوق الإنسَان ِ وحق المواطَبة " هو : أ . التأكيد على تبازلها عن المقعد . ب . إظهار خوف " روزا " وترددها . ج . تفسَير شبب قولها " لا " . د . إجراء حوار مع القارئ . 11 كيف كان رد فعل السَمر جراء اعتقال " روزا " ? 12 المقصود بالتركيب اللغوي " قدحت الزناد " في الفقرة الحادية عشرة هو : أ . أطلقت عيارا ناريا . ب . أشعلت حريقا . ج . بدأت الثورة . د . أطفأت البار . 13 ماذا كانت نتيجة قول " روزا " " لا " ? 14 لماذا برأيك بيعت الحافلة بالمزاد العلبي بسَعر مرتفع ? 15 نصبف الأحداث التالية بحسَب الجدول : أ . أمرها السَائق بأن تبزل وتدخل من الباب الخْلفي للحافلة . ب . تبتظر " روزا " في المحطة عشر دقائق . ج . انطلق السَائق بالحافلة وتركها تسَير إلى مبزلها تحت المطر . د . تجهزت " روزا " للعودة إلى بيتها . هـ . نصرت المحكمة " روزا " وتم إلغاء الكثير من الأعراف والقوانين الجائرة . و . ثارت ثائرة السَمر . ز . طلب السَائق من أربعة...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית