ח " נ ביאליק ויהי ה יּוֹ ם ו יּשׁ ב וּ ר וֹ עי דּ וד בּשּׂ דה לסעד ל בּ ם , ויאכל וּ מן ה צּ ידה א שׁ ר לקח וּ א תּ ם בּ ילק וּ טם , לחם וּ ביצים מב שּׁ ל וֹ ת . ואחד מן הר וֹ עים לֹ א מצא ל וֹ כּ די שׂ בע וֹ ( לא שבע ) , ויב קּשׁ מרעה וּ לה שׁ איל וֹ בּ יצה מב שּׁ לת אחת , למ לּ א נפ שׁוֹ , ו יּ אמר ל וֹ רעה וּ : " לֹ א א שׁ אל ךָ עד אם נדר תּ בּ פי ךָ , וּ בפני עדים , כּ י ה שׁ ב תּשׁ ב לי את ה בּ יצה ל מּוֹ עד ( בזמן ) , א וֹ ת הּ ועל כּ ל תּ ב וּ את הּ א שׁ ר תּ ביא בּ יצה לבעליה עד ה מּוֹ עד הה וּ א . " ו יּ קל ה דּ בר בּ עיני ה מּ ב קּשׁ ו לֹ א ח שׁ ב וֹ , כּ י אמר : מה תּ ביא וּ מה תּוֹ סיף בּ יצה לבעליה ? - ו יּ א וֹ ת ( הסכים ) ו יּ אמר : " הן , ל וּ יהיה כּ דברי ךָ . " והאי שׁ ה שׁ איל וֹ בּ יצה ו יּ עד עדים . . 2 עבודה בזוגות א . ביאליק כתב את הסיפור בשפה שונה מהשפה שבה אנחנו מדברים היום . חשבו , איזו שפה הוא מזכיר לכם ? התאימו לכל משפט מתוך הסיפור את המשפט בלשון ימינו . בלשון הסיפור ועל כּ ל תּ בואת הּ א שׁ ר תּ ביא בּ יצה לבעליה ו יּ קל ה דּ בר בּ עיני ה מּ ב קּשׁ ו לֹ א ח...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית