|
עמוד:31
أهداف المعرفة اللغوية : لم . أن يتذك ر التلميذ علامات ال › قيم : النقطة ، علامة ا › ستفهام ، النقطتان الفوقيتان ، الفاصلة ، علامة ا › نفعال ، ا لم زدوجان ، الفاصلة ا لم نقوطة . 2 . أن يتعرف على وظيفة ا › ط ا لم ائل . مجال الكتابة : لم . أن › يدالتلميذ كتابة تقرير ، با › ستعانة بتقرير ذ ُ كر ف هذه الفال يةليكون مثا ›ً › ُ تذى به . 2 . أن يقوم بكتابة مقابلة ، با › ستعانة با › سئلة ا لم ذكورة . ال نص الثالث : أنا أقيم ذاتي لعبة الشطرنج هوية النص : العنوان : لعبة الشطرنج ا لم ؤلف : خليل ابراهيم . نوع النص : علم ي ، إرشادي . أهداف مجال التقييم : لم . أن يط بق التلميذ ا لم ضام › ال › تعلمها خلال هذا الفصل منمهارات عالي ة ، مثل : التخطيط ، وتنظيم ودمج ا لم علومات ، واستخلاص ا › ستنتاجات النقدية ، وما شابه .
|