מהלך ההוראה של הטקסט

עמוד:8

מר ברמזר נעשה סקרן ו ff אל , "ובכן , מה עם אנטון " ? " ב ff עור ח ff בון הוא נרדם " , ספרה פצפנת , " ולמרבה הצער גם את ff עורי הבית ff לו אינו עושה כבר לשביעות רצונך " . מר ברמזר הנהן ואמר , " נכון . " בינתים התקרבו כמה מורים אחרים . הם רצו ל ff מע במה מדבר . " תסלחו לי , רבותי " , אמרה פצפנת , " הואילו לחזר למקומותיכם , אני צריכה לדבר עם מר ברמזר בארבע עינים " . המורים צחקו והתי ff בו במקומותיהם , אבל כמעט לא דברו ביניהם וזקפו את אזניהם כדי ל ff מע . " אני חברה ff ל אנטון " , אמרה פצפנת , " הוא ספר לי ff אם זה ימ ff ך כך , אתה עומד ל ff לח מכתב לאמא ff לו " . " נכון מאוד . היום הוא אפלו ff לף מהכיס פנקס בזמן ff עור גאוגרפיה ועשה בו ח ff בונות . עוד היום יצא מכתב לאמו " . פצפנת היתה רוצה לבדק האם אפ ff ר לה ff תמ ff בקרחת ff ל ברמזר כבמראה , אבל עכ ff ו לא היה לה פנאי לכך . " עכ ff ו יק ff יב נא לי אדוני היטב " , היא אמרה . " אמא ff ל אנטון מאוד חולה . היא היתה בבית חולים ו ff ם הוציאו לה צמח , לא צמח , גדול , ועכ ff ו היא ff וכבת בבית מזה כמה ff בועות ולא יכולה לעבד " . " לא ידעתי את זה " , אמר מר ברמזר . " היא ff וכבת במטה ולא יכולה לב ff ל . אבל מי ff הו צריך לב ff ל ! והאם אדוני יודע מי מב ff ל ? אנטון מב ff ל . ואני

קודם  |  הבא