עמוד:283

ﻃﺮق ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺼﺪّع ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺘﺪﻧﻴﻦ واﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﻴﻦ ىﺪﺣإ ﻞﺋﺎﺳو ﺔﻬﺟاﻮﻣ عﺪﺼﺘﻟا ﻦﻴﺑ ﻦﻴﻨﻳﺪﺘﻤﻟا ﻟاوﻦﻴﻴﻧﺎﻤﻠﻌ ﻲﻓ ﻞﺋﺎﺴﻣ ﻦﻳﺪﻟا ﺔﻟوﺪﻟاو ﻲﻓ ﻞﻴﺋاﺮﺳإ ﻮه ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻴﻟﺁ ضوﺎﻔﺘﻟا ﻟاوﺘ،ﺔﻳﻮﺴ ﻞﺜﻣ ﺗﺮﺗﺐﻴ "اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻘﺎﺋﻢ" ﺎﻤآ ﻨﻤﻠﻌﺗﺎ • .ﻦﻣ لﻼﺧ ﺐﻴﺗﺮﺗ "ﻊﺿﻮﻟا ﻢﺋﺎﻘﻟا "لوﺎﺤﺗ فاﺮﻃﻷا ﺔﻋزﺎﻨﺘﻤﻟا ﺗيدﺎﻔ ذﺎﺨﺗا راﺮﻗ ﺔﻳﺮﺜآأ ﻦﻣ فﺮﻃ ﺪﺣاو نﻮﻜﻳ ﺔﻠﻴﺳو ﻢﺴﺤﻠﻟ ﻲﻓ تﺎﻓﻼﺨﻟا ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا .ﺔﺠﻟﺎﻌﻤﻓ ﺎﻳﺎﻀﻘﻟا رﺎﺜﻣ فﻼﺨﻟا ﺗﻞﻘﻨُ ﺣأﺎﻨﻴ ﻦﻣ ىﻮﺘﺴﻤﻟا ﻲﻣﻮﻘﻟا إﻰﻟ ىﻮﺘﺴﻤﻟا ،ﻲﻠﺤﻤﻟا دﺪﺤﺗو ﻞآ ﺑةﺪﻠ بﻮﻠﺳأ ةﺎﻴﺤﻟا ﺢﻳﺮﻤﻟا ﺎﻬﻟ نوﺪﺑ يأ ﻩاﺮآإ ﻰﻠﻋ ىﻮﺘﺴﻤﻟا يﺮﻄﻘﻟا .ﻣﺜًﻼ راﺮﻘﻟا نﺄﺸﺑ ﺢﺘﻓ ﻦآﺎﻣأ ﻪﻴﻓﺮﺘﻟا مﺎﻳأ ﺖﺒﺴﻟا ﺮﻤﻳ ﻦﻤﺿ تﺎﻴﺣﻼﺻ تﺎﻄﻠﺴﻟا ،ﺔﻴﻠﺤﻤﻟا ﻩﺬهو رﺮﻘﺗ ﻊﺑﺎﻃ ﺖﺒﺴﻟا ﺐﺴﺤﺑ ﺔﺒﻴآﺮﺗ نﺎﻜﺴﻟا ﻲﻓ ةﺪﻠﺒﻟا :ﻞه ﻲه ﻧﺎﻤﻠﻋﺔﻴ مأ ﺔﻴﻨﻳد .ﻚﻟﺬآ نﺈﻓ ﺢﻨﻣ ﺔﻴﻟﻼﻘﺘﺳﻻا تﺎﺴﺳﺆﻤﻟ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻌﻳﺮﺒ ﻦﻋ ﺐﻴﺗﺮﺗ "اﻊﺿﻮﻟ ﻢﺋﺎﻘﻟا ."ﺔﻴﻟﻼﻘﺘﺳﻻﺎﻓ ﺔﺣﻮﻨﻤﻤﻟا رﻮﻬﻤﺠﻠﻟ ﻦﻳﺪﺘﻤﻟا ﻲﻓ لﺎﺠﻣ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻪﻴﻄﻌﺗ ﺔﻳﺮﺣ ةرادإ ﻣﻪﺗﺎﺴﺳﺆ ﻪﻌﻳرﺎﺸﻣو .اﺬهو ﺐﻴﺗﺮﺘﻟا ﻊﺑﺎﻧ ﻦﻋ ﺔﻴﻤهﻷا اةﺪﻳﺪﺸﻟ ﻲﺘﻟا ﺎﻬﺒﺴﻨﻳ رﻮﻬﻤﺠﻟا ﻦﻳﺪﺘﻤﻟا ﻢﻴﻘﻟ ﻦﻳﺪﻟا ثاﺮﺘﻟاو ﻲﻨﻳﺪﻟا . ﺗﻤﺎرﻳﻦ اﻟﺘﺼّﺪع اﻟﺪﻳﻨﻲ 1. أﺮﻗا ﻦﻌﻤﺘﺑ ﺔﻌﻄﻘﻟا ﻢﻗر 1 )ص238 (ﺐﺟأو: أ. ضﺮﻋا تﻼﻴﻠﻌﺗ ﻞآ فﺮﻃ ﻲﻓ اﺪﺠﻟال .ﺎﻣ ﻲه ئدﺎﺒﻤﻟا ﻢﻴﻘﻟاو ﻲﺘﻟا ﺎهﺎﻨﺒﺘﻳ ﻞآ ؟فﺮﻃ ب. ضﺮﻋا ﻚﻔﻗﻮﻣ لﻮﺣ ،لاﺪﺠﻟا ّﻠﻋوﻞ. ت. ﺎﻣ ﻮه ﻞﺤﻟا اﻟيﺬ ﺖﻨآ ﺗﻘﺘﺮﺣﻪ؟ 2. أﺮﻗا ةﺮﻘﻔﻟا ﻢﻗر 2 )ص284 (حﺮﺷاو: أ. اذﺎﻤﻟ ىﺮﻳ ﻮﻠﺷﻮﻣ أﺮﻴﻨﻓي نأ ﺞﻣﺪﻟا ﻦﻴﺑ ﻦﻳﺪﻟا ﺔﻟوﺪﻟاو ﻻ ﺾﻗﺎﻨﻳ نﻮآ ﻞﻴﺋاﺮﺳإ ﺔﻟود ؟ﺔﻴﻃاﺮﻘﻤﻳد ب. اذﺎﻤﻟ ىﺮﻳ يﺮﻴﻨﻓأ ﻪﻧأ ﻻ ﻦﻜﻤﻳ ﻞﺼﻔﻟا ﻦﻴﺑ ﻦﻳﺪﻟا ﺔﻟوﺪﻟاو ﻲﻓ اﺮﺳإﻞﻴﺋ؟ 3. ﻊﻟﺎﻃ ص 271-283 تاﺮﻘﻔﻟا 1-3 )285-283 (ﺐﺟأو: أ. ﻞه ﺐﺴﺣ ﻚﻳأر ﻦﻜﻤﻳ ﻞﺣ ﺪﺼﺘﻟاعّ ﻦﻴﺑ ﻦﻴﻨﻳﺪﺘﻤﻟا ؟ﻦﻴﻴﻧﺎﻤﻠﻌﻟاو ﻞﻠﻋ إﺘﺑﺎﺟﻚ. ب. ﻞه ىﺮﺗ ﻪﻧأ ﻜﻤﻳﻦ ﻞﺣ ﺼﺘﻟاﺪ،عّ حﺮﺷا ﻒﻴآ. 1 .ﻲﺿﺎﻗ ﺔﻤﻜﺤﻣ ﺢﻠﺼﻟا ﻲﻓ ﺎﻴﻧﺎﺘﻧ رﺪﺻأ اراﺮﻗ نﺄﺑ نﻮﻧﺎﻘﻟا ﺪﻋﺎﺴﻤﻟا ﻟايﺪﻠﺒ يﺬﻟا ﺮﻈﺤﻳ ﻊﺒﻳ ﻢﺤﻟ ﺮﻳﺰﻨﺨﻟا ﺮﻴﻏ ﺬﻓﺎﻧ ،لﻮﻌﻔﻤﻟا ﻪﻧﻷ ﻳﻤّﺲ ﺔﻳﺮﺤﺑ ﻞﻤﻌﻟا ىﺪﻟ بﺎﺤﺻأ ﺖﻴﻧاﻮﺤﻟا ﺔﻳﺮﺣو ﻦﻳﺪﻟا ﺮﻴﻤﻀﻟاو ىﺪﻟ ﻦﺋﺎﺑﺰﻟا .راﺮﻗ ﺮﻴﺜﻳ ﺔﺟﻮﻣ ﻦﻣ ﺐﻀﻐﻟا ﻟىﺪ باﺰﺣﻷا ﺔﻨﻳﺪﺘﻤﻟا. ﺎﻧﺐﺋ ﺮﻳزو ﻨﺒﻟاءﺎ ،نﺎﻜﺳﻹاو ﻦﻣ بﺰﺣ توﺪﻬﻳ ،ةراﻮﺘه لﺎﻗ "نإ اﺬه راﺮﻘﻟا ﺮﺒﺘﻌﻳ ﻗﺮﺧﺎً ﺮﻴﻄﺧاً"ﻊﺿﻮﻠﻟ ﻢﺋﺎﻘﻟا"، ﻪﻧأو ﺐﺠﻳ ﻞﻤﻌﻟا رﻮﻓاً ﻦﻣ ﻞﺟأ نﺎﻤﺿ ﺔﻳراﺮﻤﺘﺳا لﻮﻌﻔﻣ ﻧاﻮﻘﻟاﻦﻴ ةﺪﻋﺎﺴﻤﻟا ﻲﺘﻟا ﺮﻈﺤﺗ ﻊﻴﺑ ﻢﺤﻟ ﺮﻳﺰﻨﺨﻟا ."ﺎﻣأ ﺲﻴﺋر ﺔﻨﺠﻟ ،رﻮﺘﺳﺪﻟا نﻮﻧﺎﻘﻟا ،ءﺎﻀﻘﻟاو ﻦﻣ ﺣبﺰ ،لاﺪﻔﻤﻟا لﺎﻘﻓ "نإ راﺮﻗ ﻢﻜﺤﻟا ﺖﺒﺜﻳ ﺮﻄﺧ ﻦﻴﻧاﻮﻘﻟا ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا ﻰﻠﻋ "ﻊﺿﻮﻟا ﻟاﻢﺋﺎﻘ ﻲﻨﻳﺪﻟا .."ﺎﻋدو ﻊﻴﻤﺟ باﺰﺣﻷا ﺔﻨﻳﺪﺘﻤﻟا ﺘﻠﻟﻮﺣﺪّ ﻦﻣ ﻞﺟأ ﻊﻨﻣ ﻊﻴﺑ ﻢﺤﻟ ﺮﻳﺰﻨﺨﻟا ﻲﻓ دﻼﺒﻟا. ﺪﻗو تﺮﺒﻋ ةﻮﻀﻋ ﺲﻠﺠﻣ ﺔﻳﺪﻠﺑ ﺎﻴﻧﺎﺘﻧ ﻦﻣ بﺰﺣ ﺲﺗﺮﻴﻣ ﻦﻋ ﺎﻬﻠﻣأ نﺄﺑ ﻦﻜﻤﺘﺗ ﺪﻠﺒﻟاﺔﻳ ﻦﻣ ﻤﺼﻟادﻮ أمﺎﻣ • راﻮﻌﺟا ص 020

ישראל. משרד החינוך. האגף לתכנון ופיתוח תוכניות לימודים

دار النهضة للطباعة و النشر בע"מ


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר