עמוד:15

כחלק מפרויקט בנושא איכות הסביבה, צוות תלמידות ותלמידים מתכנן מסגרת עבור קולט סולרי שיוצב על גג בית הספר . כדי לחשב את מידות הקולט ולתכנן את התמיכה שלו, הם סימנו שש נקודות עגינה במערכת צירים : ( 1 2, ) F ) 2, 5 ( ,E ) 4, 5 ( ,D ) 8, 5 ( ,C ) 8, 1 ( ,B ) 6, 1 ( ,A . סמנו את מיקומי נקודות העגינה של הקולט במערכת צירים ( מ- 0 עד 10 ) . חברו את הנקודות לפי סדר האותיות ( ומהנקודה F בחזרה לנקודה A ) . כתבו מהי צורת המסגרת שהתקבלה . מהו היקף הצורה ? מהו שטח הצורה ? y x A ) 2, 3 ( B ) 2, ( E ) , ( C ) 8, 8 ( D ) , ( נתון המלבן ABCD שהצלעות שלו מקבילות לצירים . השלימו את שיעורי הנקודות D ,B שבסרטוט . כתבו את אורכי הצלעות : DA ,CD ,BC,AB . חשבו את היקף המלבן . חשבו את שטח המלבן . הנקודה E נמצאת על אמצע הקטע BC . כתבו את שיעורי הנקודה . הוסיפו את הנקודה F על אמצע הקטע AD וכתבו את שיעוריה . y x E ) 2, 7 ( C ) 9, 7 ( A ) 3, 2 ( B ) 8, 2 ( לפניכם ארבע נקודות במערכת הצירים . חברו את הקטע AB . מה אורכו של הקטע AB ? השלימו את הנקודה D כך שאם תחברו את הנקודות לפי הסדר, A-מ עד E ובחזרה ,A-ל יתקבל מחומש . כתבו את שיעורי הנקודה D . מספרים מכוונים ׀ מספרים חיוביים במערכת צירים 15


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר